科目： 来源：新教材完全解读　八年级生物下册　配人教版新课标 人教版新课标 题型：070

将下列生理作用和相应的免疫功能用线连接起来。

科目： 来源：新教材完全解读　八年级生物下册　配人教版新课标 人教版新课标 题型：070

将下列传染病与其所属的类型用线连接起来。

科目： 来源：新教材完全解读　八年级生物下册　配人教版新课标 人教版新课标 题型：070

将下列相对应的内容用线连接起来。

科目： 来源：新教材完全解读　八年级生物下册　配人教版新课标 人教版新课标 题型：070

将鸟卵的结构及相应的作用用线连接起来。

科目： 来源：新教材完全解读　八年级生物下册　配人教版新课标 人教版新课标 题型：070

将下列鸟类与其所属类型用线连接起来。

科目： 来源：亮点激活苏教版八年级生物（下） 苏教版 题型：070

请将下面左栏与右栏的相关内容连接起来。

科目： 来源：亮点激活苏教版八年级生物（下） 苏教版 题型：070

将四种植物类群与代表植物正确连线：

科目： 来源：亮点激活苏教版八年级生物（下）知能评估卷 苏教版 题型：070

连线题

在生活中要吃各种各样的“菜”。妈妈今天买了一些“菜”，请你帮助分一下类群：（用连线方式）

科目： 来源：1＋1轻巧夺冠·优化训练　生物　八年级下册　（人教版）　银版 人教版 题型：070

请把下列有关计划免疫的对象、疫苗和相应的传染病连接起来。

科目： 来源：1＋1轻巧夺冠·优化训练　生物　八年级下册　（人教版）　银版 人教版 题型：070

如图所示，各项表示原始生命诞生过程中的各个阶段。请在各项之间用箭头表示其先后关系。