科目: 来源:生物课课练·七年级 上册 题型:022
在自然界中凡是有________的物体叫生物。根据它们的形态、结构可分为________、________、________、________和病毒等。
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科目: 来源:生物课课练·七年级 上册 题型:022
自然界中,凡是有________的物体都叫生物,除病毒等少数生物外,其他所有的生物都由________构成,因此说________是生物体结构和功能的基本的单位。
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科目: 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:022
从20世纪50~60年代的“剿灭麻雀”的运动,到现在专家发出保护麻雀的呼吁,这是从________的角度,提出警示后人注意________与自然界的关系。
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科目: 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:022
在生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在________的状态,这种现象就叫________;而动物在维持________中起着重要的作用。
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科目: 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:022
动物直接或间接地以________为食,通过________和________将摄取的有机物变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过________,释放________,同时也产生________、________等物质。
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科目: 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:022
自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成了相互________,相互________的关系。动物能够帮助植物________,使这些植物顺利地繁殖后代,动物能够帮助植物传播________和________,有利于扩大植物的________。
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科目: 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:022
目前动物中最为理想的生物反应器是________,即人类通过对某种动物的________进行改造,使这些动物的________可以产生和分泌出人们所需要的某些物质。
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