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科目: 来源:亮点激活苏教版八年级生物(下) 苏教版 题型:022

生物多样性面临的威胁及其原因

生物多样性面临的威胁,主要体现为________的加快。

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科目: 来源:亮点激活苏教版八年级生物(下) 苏教版 题型:022

生物多样性主要包括________多样性、________多样性和生态系统多样性。

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科目: 来源:亮点激活苏教版八年级生物(下) 苏教版 题型:022

鸡冠花在我国各地都有广泛的栽培,它的花期长、品种多,但以往人们只知道可以观赏。江苏省的科技人员发现鸡冠花的植株中可提取印染工业上优质色素;能提取可食用的食品,这种食品具有抗癌性;还能提取具有美容效果的物质。由于这些提取工艺还没有解决,这些极有前途的产品还没有形成商业产品。

根据以上资料分析可知:鸡冠花的直接价值有________;鸡冠花的间接价值有________;鸡冠花的潜在价值有________。

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不同品种的狗体现了________的多样性。

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生物多样性的价值包括________、________和________。

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科目: 来源:亮点激活苏教版八年级生物(下) 苏教版 题型:022

物种多样性是指________的丰富程度,遗传多样性是指物种种内________的多样性,生态系统多样性是指生物所生存的________的多样性。

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科目: 来源:亮点激活苏教版八年级生物(下) 苏教版 题型:022

生物多样性就是________及其________的多样性。确切地说,生物多样性包括地球上的所有________、________和________及其所拥有的全部________和各种各样的________。

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科目: 来源:亮点激活苏教版八年级生物(下) 苏教版 题型:022

小李把一碟鱼的内脏埋进菜园的土里,过一段时间后,发现那里的菜长得特别旺盛,而翻开泥土,鱼的内脏不见了。请分析:

(1)土壤中的________将鱼的内脏________,所以过一段时间后鱼的内脏就消失了。

(2)鱼的内脏分解生成的________和________被蔬菜吸收,成为制造________的原料,所以那里的菜长得特别旺盛。

(3)这种现象说明________对自然界的物质循环起着重要的作用。

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科目: 来源:亮点激活苏教版八年级生物(下) 苏教版 题型:022

列表比较藻类植物、苔藓植物和蕨类植物的异同。

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科目: 来源:亮点激活苏教版八年级生物(下)知能评估卷 苏教版 题型:022

建立自然保护区的目的是对生物进行________保护。

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同步练习册答案