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科目: 来源:广东省罗定市2011-2012学年八年级上学期阶段检测生物试题 题型:022

科学家在某处发现了一些动物的化石,其中有两种动物的头部化石保存比较完整。科学家经过研究认为这两种动物的食性各不相同,有食肉的,还有食草的,请回答:

(1)形成化石A的动物的食性应是________,判断的依据是________。

(2)形成化石B的动物的食性应是_________,判断的依据是________。

(3)经分析这两种动物应该属于哺乳动物,这类动物的主要特征是:大多体表被________,________哺乳,牙齿出现分化,用________呼吸,心脏________腔,体温________。

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科目: 来源:广东省罗定市2011-2012学年八年级上学期阶段检测生物试题 题型:022

阅读资料回答:野兔靠吃野菜生活,狼以野兔为食,狼死后,又成为细菌的乐园;一段时间后,狼的尸体会被完全分解,变成二氧化碳、水和无机盐,回归到大自然中,成为植物制造有机物的原料。所以兔、狼、细菌归根结底都是靠植物生活的。

(1)请写出文中描述的生态系统中的食物链:________。

(2)在此生态系统中,生产者是________,消费者是________、________分解者是________。

(3)大量捕杀狼后,野兔的数量会先________后________,因此,生态系统中各种生物的数量和所占的比例必须保持________,才能保持生态平衡。

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科目: 来源:广东省中山市中山纪念中学三鑫双语学校2011-2012学年七年级上学期期中考试生物试题 题型:022

观察下边的生态系统图并回答问题。图中A表示细菌和真菌,B表示植物,C表示阳光,D表示昆虫,E表示鸟类。

(1)图中的生产者是_________,分解者是_________。

(2)写出图中的食物链_________→_________→_________(用字母表示)

(3)如果图中的E灭绝,那么_________数量会增加,_________的数量会减少。

(4)鸟类进行生命活动所需要的能量最终来自_________。

(5)鸟与昆虫之间的关系是_________关系。

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科目: 来源:山东省潍坊四县市2010-2011学年七年级下学期期中质量检测生物试题 题型:022

下图是尿的形成示意图,请据图回答:

(1)图中结构G_________、H_________和图中的C_________构成一个肾单位。

(2)在尿的形成过程中要经过两个作用过程,即图中的A_________作用和C_________作用,通过A过程形成的液体B为_________,通过C过程形成的液体D为_________。

(3)液体在A过程中,除了血液中的_________和大分子的_________以外,血浆中的一部分水分、_________、_________和尿素等物质都可以通过;而在C过程中,对人体有用的物质,如大部分的水、全部的_________和部分无机盐被结构I重新吸收,并且进入包围在I外的毛细血管中,送回到血液里。

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科目: 来源: 题型:022

  孟德尔用豌豆做了许多遗传实验。请根据下列资料,分析回答:

  (1)孟德尔把基因组成是DD的豌豆(表现为高茎这种性状)和dd的豌豆(表现为矮茎这种性状)杂交,得到的后代(称为子一代)都是长成高茎的,再把它们所结的种子种下去,孟德尔获得了高茎豌豆787株,矮茎豌豆277株,它们都是子一代的后代(称为子二代)。

  由此可以知道,豌豆的高茎、矮茎是一对________性状,其中矮茎是________性状,两种性状植株的比例为________,同时可以推测:子一代植株的细胞中一定含有基因________,否则它的后代不会出现矮茎性状。

  (2)孟德尔还获得了豌豆实验的其他结果,如下表:

  请你计算出各相对性状的比例,填入表格中,并由此推测:它们的比例值接近于__________________________。

  (3)以豌豆高茎、矮茎的遗传为例,可以这样设想:在有基因Dd的个体内,基因D和d分别位于不同的________上,在形成生殖细胞的过程中,基因D、d随着________________的分开而分离,分别进入两个生殖细胞中,独立地遗传给后代。这就是孟德尔的基因分离定律,其后代中显性性状的个体数目与隐性性状个体数目,在理论上的比例是_________________________。

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科目: 来源: 题型:022

  实验人员想了解新孵化的鸟类是怎么获得对它们母亲的情感的。它们选择了六只刚孵化的小鸭。小鸭A,B,C刚孵化出来就被从它们的出生地移走了,使得它们没有见到它们的母亲。小鸭D,E,F还和它们的母亲在一起。

  实验人员给小鸭A,B,C展示了一个气球,同时放出母鸭叫的录音,经过若干天后,实验人员发现小鸭A,B,C模仿它们的母亲的叫声,并时刻跟随气球左右。

  请选择:

  (1)小鸭A,B,C的行为发展过程可以用下列的哪个术语描述?________。

[  ]

  A.先天性行为
B.学习行为
  C.社会行为
D.被动行为

  (2)小鸭D,E,F最好被称为________。

[  ]

  A.变量
B.实验组
  C.对照组
D.实验模型

  (3)如果不把小鸭A,B,C放在气球周围并放母鸭叫的录音,而是将它们放在一只猫的周围,并放母鸡的叫声,则小鸭A,B,C可能会________。

[  ]

  A.它们可能会发出类似猫叫的声音

  B.它们将会认为猫是它们的母亲

  C.它们可能吓唬其他鸭子

  D.它们将会失去繁殖能力

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科目: 来源: 题型:022

  下图是反射弧结构模式图,请根据图回答:

  (1)反射是通过________完成的。按照反射弧的形成过程可以将反射分为________

  (2)接受刺激产生神经冲动的是________。

  (3)将神经冲动从神经中枢传向效应器的是________。

  (4)人在睡梦中拍打蚊子,这个反射活动的传导途径是______________。(用结构名称和箭头表示)

  (5)假设图中的⑤是上肢皮肤,①是上肢肌肉,当A处受伤被切断后,会出现________;当B处受伤被切断后,会出现________。

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科目: 来源: 题型:022

  下图表示人体呼吸时,膈肌的不同动活状态。请根据图回答:

  (1)肺内气压最大的状态是____________

  (2)膈肌收缩最紧张的状态是____________

  (3)肺处于吸气状态的是___________

  (4)肋间外肌收缩时,膈的状态是___________

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科目: 来源: 题型:022

  生活在不同环境中的植物的气孔大小、形态和数量是有差异的,同一种植物上表皮和下表皮的数量也有差异。表3-3为几种植物气孔情况,请根据该表回答有关问题:

  (1)从表中可以看出:上表皮气孔数与下表皮气孔数的关系是_______

  ________________________________________________________

  (2)从表中还可以看出:下表皮气孔大小与气孔数的关系是_________

  ________________________________________________________

  (3)通过分析,你可以得出什么结论呢?

  ________________________________________________________

  ________________________________________________________

  ________________________________________________________

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科目: 来源: 题型:022

  将一只黑色蛙的受精卵A的细胞核去掉,再将一只灰色蛙的受精卵B的细胞核抽出,注入黑色蛙去核受精卵中,形成受精卵C,在适宜环境下进行培育,受精卵发育成了一个小蝌蚪,再经过一段时间长成一只成体蛙D。问:

  (1)在受精卵C中,细胞质来自________,细胞核来自________。

  (2)成体蛙D的产生与________只蛙有关,而与克隆羊多莉产生有关的共有________只羊,出现这样的原因可能是________。

  (3)受精卵C发育成的蛙的体色是________(灰色、黑色),这说明控制受精卵发育的信息主要存在于________中。

  (4)如果将受精卵A的细胞质去掉,注入灰色蛙细胞的细胞质,继续培育,其结果是

[  ]

  A.发育成黑色蛙

  B.发育成灰色蛙

  C.一定会死亡

  D.发育成的蛙一半是黑色,一半是灰色

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同步练习册答案