科目: 来源:生物学习指导用书 八年级上册 题型:043
请你探究:小明的爸爸准备种植马铃薯,他将选好的马铃薯块茎切成许多小块,在适宜的条件下种植到地里。请你预测一下,每小块马铃薯均能发育成一棵植株吗?你认为对切成的每小块有什么具体要求?
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科目: 来源:生物课课练学习与评价 八年级(初中二年级)(上) 题型:043
下图是植物有性生殖和发育过程图,请据图回答:
(1)图中E的整个结构叫________。
(2)当花粉落到③________的过程叫________;如图中的________,其传播方式为________________。此时,当花粉受到________的刺激,便开始萌发形成⑥________;该结构穿过③________和①________到达④________中;此时花粉管顶端破裂,里面的________释放出来与E图中的②________结合形成受精卵。
(3)受精后,⑤发育成________,④发育成________。
(4)A萌发的外界条件是________、________、________________。
(5)新植物的幼体是________。假如该植物的基因组成为Aa,那么②和⑧的基因组成有________种可能,所形成的受精卵的基因组成可能为________________。
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科目: 来源:生物课课练学习与评价 八年级(初中二年级)(上) 题型:043
仔细分析漫画,回答下列问题:
(1)这幅漫画的意义在于
①启示我们:珍爱生命,拒绝毒品
②其寓意是:吸毒一口,精神抖擞
③其寓意是:贪图一时痛快,毁掉一生幸福
④其寓意是:吸毒一口,掉入虎口
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(2)“吸毒一口,掉入虎口。贪图一时痛快,毁掉一生幸福。”联系这条禁毒格言以及漫画,请你谈谈怎样才能做到“珍爱生命,拒绝毒品”。
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科目: 来源:生物课课练学习与评价 八年级(初中二年级)(上) 题型:043
色盲是由基因控制的,患者一般分不清一些色彩。社会调查表明男性色盲远多于女性色盲。一对夫妇,如果女性色盲男性不色盲,他们生下的后代中女性都不色盲而男性都色盲;如果女性不色盲(体内也无色盲基因)而男性色盲,他们所生的后代都不色盲。
根据上述信息来完成下列问题:
(1)色盲基因位于哪类染色体上?为什么?(提示:Y染色体上不携带色盲基因)
(2)色盲基因的显隐性对男性和女性都一样吗?试说出你的理由。
(3)如果一个体内携带色盲基因但不患色盲的女性,与一个色觉正常的男性结婚,生下的后代有色盲的吗?假如有遗传病的话,患者是男孩还是女孩?从理论上讲色盲后代所占的比例是多少?占同性别后代的比例又是多少?请讨论交流并画出遗传图解。(提示:XB为正常,Xb为色盲)
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科目: 来源:鼎尖助学系列同步练习 生物学(八年级上册) 题型:043
识图分析题
在一片水稻田里,昆虫以水稻为食,青蛙捕食昆虫,根据三者的关系绘制成如图所示,图中各长方形的面积代表上述各种动物的数量,面积越大,数量越多。据此回答下列问题:
(1)图中各字母分别代表的生物是:
A.________ B.________ C.________
(2)该生态系统中生产者是________,消费者是________。
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科目: 来源:伴你学·生物·八年级·上册 题型:043
《中华人民共和国人口与计划生育法》第三十五条规定“严禁利用超声技术和其他技术手段进行非医学需要的胎儿性别鉴定,严禁非医学需要的选择性别的人工终止妊娠”。请用自己的语言,结合本章学习内容,说说你的看法。
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科目: 来源:伴你学·生物·八年级·上册 题型:043
猎豹在依靠爆发的速度追捕快速奔跑的羚羊时,速度可达到100km/h。在猎豹与羚羊的追捕大战中,能够捕获到羚羊的猎豹具有什么特点?能够产生更多后代的羚羊有什么特点?经过很多代以后,新生的猎豹和新生的羚羊奔跑速度会有什么变化?
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科目: 来源:素质教育新学案 生物学八年级下册 题型:043
在人群中有耳垂和无耳垂是一对相对性状,已知无耳垂是隐性性状,有耳垂是显性性状。某小组计划调查本组10个同学的家庭中,父、母、孩子在这个性状的表现情况(这10个家庭都只有1个孩子)。请设计一张表格,用于登记调查的数据,并能用于作简单的分类统计。最后请你给表格起一个标题。
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