科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013
在科学家利用细菌合成人胰岛素的过程中,科学家用一个运载体将人的胰岛素基因转移到细菌体内,这个运载体
A.噬菌体
B.质粒
C.动物病毒
D.线粒体
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转基因技术是把一个生物的基因转移到另一生物体的________的生物技术
A.RNA
B.DNA
C.细胞质
D.细胞核
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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013
下列不是转基因技术在环保方面起的作用的是
A.抗虫作物能减少农药的使用量
B.抗盐碱植物能在盐碱地里正常生长
C.“超级细菌”能“吞噬”汞、铅等重金属
D.提高转基因玉米种子中的蛋白质含量
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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013
选择细菌作为人胰岛素基因的受体细胞,不是因为
A.细菌繁殖快
B.细菌代谢旺盛
C.细菌是单细胞生物
D.细菌与人的遗传物质相似
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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013
把甲种生物的某个基因用生物技术的方法转入乙种生物的基因组中,培育出转基因生物,所表现出的性状是
A.甲种生物基因所控制的性状
B.乙种生物基因所控制的性状
C.转入的甲种生物基因所控制的性状
D.甲、乙两种生物基因所控制的性状
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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013
下列有关基因工程和转基因技术的说法,不正确的是
A.基因工程完全可以不受生物物种的限制而有目的的组装生命
B.基因工程已被广泛应用于农业、医药、环境保护等方面
C.含有非自身基因的生物被称为转基因生物
D.转基因生物本身没有什么价值
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为了培育节水高产品种,科学家将大麦中与抗旱节水有关的基因导入小麦,得到转基因小麦,其水分利用率提高20%,这项技术属于
A.转基因技术
B.克隆技术
C.杂交技术
D.组织培养技术
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科目: 来源:亮点激活 济南版八年级生物(下) 题型:013
日常生活中的下列食品,采用保存原理和其他三项不同的是
A.采用巴斯德消毒法的牛奶
B.南京名吃风干板鸭
C.熏鱼干和腊肉
D.糖渍蜜饯和脱水蔬菜
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