下图A为水分从土壤中进入根内部的示意图，B为根细胞处于某种状态。请据图回答下列问题：

（1）1是根尖某处表皮细胞的一部分向外突出形成的，叫做________；

（2）4所示部分为根尖的________；

（3）当根毛细胞液浓度大于土壤溶液浓度时，水分依次通过的结构的是________；

A．1→2→3

B．2→3→1

C．3→2→1

D．1→3→2

（4）3是根尖内运输水分和无机盐的________管；

（5）某同学给一株植物施肥后，该植物生长不正常，若他在显微镜下观察发现该植物根细胞的状态如图B所示，则根细胞液浓度________土壤溶液浓度。

下图是验证呼吸作用的实验装置图（实验时用大钟罩将这盘花和小烘干罩起来，小烧杯中盛有澄清的石灰水）。据图回答：

（1）实验要用黑布遮住大钟罩，不让光透人，其目的是___________；

（2）第二天揭开黑布，装置中小烧杯内的石灰水变浑浊，说明______________；

（3）将燃烧着的火柴放进大钟罩内，火柴立刻熄灭，说明大钟罩内__________的浓度大大降低；

（4）这个实验说明植物体的呼吸作用是___________。

识图并回答问题。

（1）上图中所示的实验装置可用于验证：

_____________________________________________________________；

（2）通过观察实验可知，________瓶种子的呼吸作用旺盛；

（3）实验中可以观察到的现象是：

_____________________________________________________________；

（4）实验得出的结论是：

_____________________________________________________________。

下面有一组在玉米田里测得的空气中所含二氧化碳的数据，半夜十二时为0.045％，中午十二时为0.030％，而一天的平均含量为0.035％。请说明：

（1）半夜时，因没有________，玉米植株不进行________，只进行________，所以二氧化碳含量相对________；

（2）中午十二时，由于________强烈，玉米植株________旺盛，不但吸收了本身________所放出的________，还从空气中吸进大量的________，使二氧化碳的含量降到最低点。

如下图所示，甲广口瓶内装有萌发的种子，乙广口瓶中装有未萌发的种子；甲暖水瓶内装有萌发的种子，乙暖水瓶内装有煮熟的种子。一段时间后，观察现象。

（1）将燃烧的蜡烛伸入两广口瓶内，________瓶内蜡烛较快熄灭，说明此瓶内________消耗较多。

（2）与周围环境的温度相比，甲暖瓶内温度________，原因是________

____________，乙暖水瓶内温度________，原因是__________________。

（3）若往甲瓶内注入澄清的石灰水，轻轻摇晃后，倒入空烧杯中观察到的现象是________________________________。

看图填空。

（1）请在下图的横线上，填上花的结构名称；

（2）根据桃花的结构回答下列问题：

①花中最主要的部分是________，它是由________和_______两部分组成的。

②雄蕊包括_______、_______。

在某个地方，生活着浮游植物、人、浮游动物、鲈鱼等生物。

（1）请写出他们组成的食物链：_______________________。

（2）画出他们构成的能量金字塔，并注明各种生物：

图表示一个农田生态系统中食物网的结构简图，据图分析问题：

（1）这个食物网有食物链_______________条。

（2）在这个食物网中的生产者是_________________。

（3）如果由于某种原因，蜥蜴的数量大量减少，那么蚱蜢的数量将会____________；兔的数量将会_____________原因是___________。

（4）该食物网中最短的食物链是__________；最长的食物链是________。

在一个草原生态系统中，生活着各种动物：有以草为食的蝗虫、田鼠和野兔，有吃草籽和蝗虫的小鸟，有捕食田鼠和小鸟的蛇，也有捕食田鼠、小鸟和野兔的狼和鹰，鹰有时也捕捉蛇。和你的同学讨论、分析，为这个生态系统绘制一张食物网图，并数一数你所绘制的食物网中有多少条食物链。

食物网：

食物链：________条。

下列是某农田生态系统的描述：春天，农民伯伯为苏醒的大地耕田播种，不久，绿油油的水稻、棉花、玉米、大豆茁壮成长；初夏，农民为庄稼锄去杂草，喷洒农药除去蝗虫、地老虎等害虫，蝴蝶飞舞，这些有益昆虫为农作物传粉。秋天，农民收获沉甸甸的庄稼，喜获丰收，利用作物秸秆制成发酵饲料，养猪、牛、羊，同时喂养大量的鸡、鸭、鱼等经济动物。有些秸秆还田，被土壤微生物分解成为肥料，蚯蚓也将落叶拖到地里当作美餐，排出的粪便也是农作物的优良肥料。农民朋友还建起沼气池，利用作物秸秆、家畜粪便等生产沼气，用来做饭、照明。好一派其乐融融的农家生活!

仔细阅读该农田生态系统，分析各种生物在生态系统中的作用和地位，并将分析结果填写在下表：