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科目: 来源: 题型:022

蜥蜴比青蛙复杂、高等,更适于陆地生活,主要表现在:

(1)皮肤表面覆盖着_______________,可以_____________。

(2)受精方式为___________,卵生、卵外有___________,从而脱离了水的限制。

(3)两栖类不是真正_______________动物,在动物进化史上的意义是__________________________________________________________。

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科目: 来源: 题型:022

用达尔文自然选择学说分析解释狼的进化过程:

(1)狼群中存在不同类型的个体,如有跑得快的,有跑得慢的。它说明生物具有______的特性,而这种特性一般是_______的。_______和______是生物进化的内在因素。

(2)随着环境的改变,食物稀少,跑得快、凶猛的狼才能获得食物生存下去。这样,食物、环境对狼起了_______作用,而这种作用是______的,它决定着生物进化的______。

(3)狼的进化过程是通过______实现的。

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科目: 来源: 题型:022

请将下列动物的序号填写在相应动物类别后的括号内:

(1)七星瓢虫

(2)海胆

(3)海葵

(4)蟹

(5)牡蛎

(6)水母

(7)猪肉绦虫

(8)夜光虫

(9)水螅

(10)磷虾

(11)蜗牛

(12)蚯蚓

(13)真涡虫

(14)沙蚕

(15)海星

(16)跳蚤

(17)蜜蜂

(18)章鱼

(19)疟原虫

(20)蚂蟥

原生动物(  )

腔肠动物(  )

扁形动物(  )

环节动物(  )

软体动物(  )

节肢动物(  )

棘皮动物(  )

 

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科目: 来源: 题型:022

下列是一些生物的类群,探究将它们划分在一个类群的依据。

(1)哺乳动物类:鲸、虎、鼠、猫、狗、蝙蝠;分类依据:____________。

(2)昆虫类:蜜蜂、蜻蜓、蟋蟀、蝴蝶、蝗虫;分类依据:____________。

(3)原生动物类:变形虫、草履虫、疟原虫、钟虫、太阳虫;分类依据:_____________________________________________________________。

(4)两栖动物类:青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈;分类依据:___________。

(5)软体动物类:扇贝、蛏、蜗牛、马贼;分类依据:_____________。

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科目: 来源: 题型:022

请你把下列生物分为五大类。

乌鸦

蜜蜂

金龟子

乳酸菌

金针菇

小叶黄杨

黄鹊

根瘤菌

蚱蜢

天牛

小麦

韭菜

银杏

油松

柏树

葡萄

冷杉

蜂鸟

企鹅

肺炎双球菌

(1)类别:____________________,生物__________________________。

(2)类别:____________________,生物__________________________。

(3)类别:____________________,生物__________________________。

(4)类别:____________________,生物__________________________。

(5)类别:____________________,生物__________________________。

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科目: 来源: 题型:022

制作酒酿时,要将蒸熟的糯米饭用凉开水冲淋,待到微热时才能撒酒曲(含有酵母菌等微生物),原因是________________。酒曲与糯米饭拌匀后,将糯米饭压实,中间挖一个凹坑,这是为什么?______________。待容器盖好后,要采取一定的保温措施,其原因是_____________。整个制作过程要保持清洁,切忌油腻,原因是_______________。

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科目: 来源: 题型:022

在“证明细菌对植物遗体的分解作用”实验提出的三个实验方案中,都是要求选取同一种树的落叶为什么?___________________。并将选取的落叶分成甲、乙两组,其目的是一组作为__________,一组作为____________。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿,这样做的目的是_________。

(1)方案1将甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中)。在这个方案中,实验组是_________,对照组是_________。按照这个方案进行实验,能说明细菌对植物遗体的分解作用吗?________。为什么?_______________。

(2)方案2:将甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下(暴露在空气中)。在这个方案中,实验组是________,对照组是_______。按照这个方案进行实验,能说明细菌对植物遗体的分解作用吗?__________。为什么?________。

(3)方案3:将甲乙两组都进行灭菌处理,甲组放在无菌条件下,乙组接种细菌后也放在无菌条件下。在这个方案中,实验组是_______,对照组是_________。按照这个方案进行实验,能说明细菌对植物遗体的分解作用吗?__________。为什么?___________。

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科目: 来源: 题型:022

下图为生态系统中物质循环过程示意图,请根据图回答问题。

(1)填写名称:A为________;B为水和________;C为________。

(2)大家设想一下:如果自然界中没有了腐生微生物,那么我们的地球将会是怎样的呢?

正是因为自然界中大量腐生________和腐生________能促使动植物遗体逐渐________。动植物遗体分解成________、________、________,又被绿色植物吸收和利用,为制造有机物提供原料,动植物才会有食物的来源。

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科目: 来源: 题型:022

下表是8种细胞色素C与人的细胞色素C的组成比较。请分析表中数据后回答(细胞色素C由104个氨基酸组成)

(1)从表中数据可发现生物的细胞色素C的氨基酸组成和生物的亲缘关系是:亲缘关系___________,细胞色素C的氨基酸组成差异__________。

(2)从上表看,人和__________的亲缘关系最远,因为两者的_________。

(3)上述对细胞色素C氨基酸组成的比较,是______________方面为生物的____________提供的证据。

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科目: 来源: 题型:022

小明同学的父母都是有耳垂的性状,而小明却无耳垂。请分析:

(1)从显隐性来看,有耳垂基因是________基因,无耳垂基因是________基因。

(2)如果用T表示显性基因,用t表示隐性基因,则小明的基因组成为________,他父亲的基因组成为________;他母亲的基因组成为________。

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同步练习册答案