把一株植物密封在一个玻璃容器内，容器内有土壤、水和空气。把这个密闭容器放在适宜的温度和光照条件下。问这株植物能否明显地长大？为什么？

将三粒具有相同萌发能力的种子，分别放在烧杯内玻璃棒的不同位置上（A粒完全暴露在空气中，B粒一半浸于水中，C粒完全浸泡在水中），将该装置放在温暖环境中。请分析几天后三粒种子的变化情况，并说明理由。

在4个洁净的罐头瓶上分别贴上写有1、2、3、4的标签，然后在4个瓶中各放入两张餐巾纸，并在餐巾纸上均匀地放上10粒种子，然后按照下表中的处理方式操作，请分析回答问题。

（1）能够萌发的只有________只瓶内的种子。

（2）其他瓶内的种子不能萌发的原因分别是

①_____________________________________________________；

②_____________________________________________________；

③_____________________________________________________。

“椿树蓬头浸谷种”，这是一句农业谚语。你认为这句谚语说明了什么道理？

想一想：种子站出售的水稻种子，为什么先要测定发芽率在90％以上才能出售？

图中的a是一个生态农业系统简图，请根据图a所示，用箭头或文字完成图b的生态系统能量流动和利用。

从1999年开始，我国在海域实行伏季休渔制度，即制定了休渔期，这一制度的实施从资源的开发角度看有何意义？

按照探究的一般方法，探究鱼的尾鳍在游泳时的作用。

（1）问题：

（2）假设：

（3）设计方案：（注意设置对照组）

（4）如果你的假设是正确的，那么实验结果应为：

下面是某同学所做的探究种子萌发是否需要水分的实验：他准备了两个玻璃瓶，1号瓶放入10粒绿豆的种子，再加入适量的水，2号瓶中放入10粒蚕豆的种子，瓶中没有加水，两个瓶子都放在温度适宜、氧气充足的环境中，两天后1号瓶中的绿豆种子萌发了，2号瓶中的蚕豆种子没有萌发。所以，他得出种子萌发需要水分这一实验结论。请问，他的实验设计合理吗？

请根据下列现象，提出问题并设计实验进行探究。

现象：阳光下，水绵周围有很多气泡，将水绵托起来。

问题：________。

假设：________。

实验设计：

第一步：________

第二步：________