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    科目： 来源：江苏省南通市2010年初中毕业生学业考试生物试题 题型：013

    绿色开花植物组成的结构层次是

    [　　]
    A．

    组织→细胞→器官→个体

    B．

    个体→细胞→组织→器官

    C．

    细胞→组织→器官→个体

    D．

    组织→器官→细胞→个体

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    科目： 来源：江苏省南通市2010年初中毕业生学业考试生物试题 题型：013

    制作人口腔上皮细胞的临时装片时，用于漱口的液体、载玻片上滴加的液体、染色用的液体分别是

    [　　]
    A．

    碘液、生理盐水、自来水

    B．

    碘液、生理盐水、凉开水

    C．

    碘液、自来水、生理盐水

    D．

    凉开水、生理盐水、碘液

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    科目： 来源：江苏省南通市2010年初中毕业生学业考试生物试题 题型：013

    人的肺泡外缠绕着毛细血管网，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，这有利于

    [　　]
    A．

    血液与肺泡内的气体交换

    B．

    气体在血液中的运输

    C．

    增加肺泡的数量

    D．

    组织细胞与血液的物质交换

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    科目： 来源：江苏省南通市2010年初中毕业生学业考试生物试题 题型：013

    为了探究草履虫对刺激作出的反应，某同学在载玻片两端分别滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴培养液连通起来，在草履虫培养液左侧放少许食盐（如下图所示）。用放大镜观察，大多数草履虫将

    [　　]
    A．

    停止运动

    B．

    从左向右运动

    C．

    向食盐方向运动

    D．

    从右向左运动

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    科目： 来源：江苏省南通市2010年初中毕业生学业考试生物试题 题型：013

    植物根吸收水分和无机盐的主要部位是

    [　　]
    A．

    成熟区

    B．

    分生区

    C．

    伸长区

    D．

    根冠

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    科目： 来源：江苏省南通市2010年初中毕业生学业考试生物试题 题型：013

    植物生长需要量最大的无机盐是

    [　　]
    A．

    锌、氮、钾

    B．

    钙、氮、磷

    C．

    硼、磷、钾

    D．

    氮、磷、钾

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    科目： 来源：江苏省南通市2010年初中毕业生学业考试生物试题 题型：013

    蛋白质在人体消化道内最终消化为

    [　　]
    A．

    氨基酸

    B．

    葡萄糖

    C．

    甘油

    D．

    脂肪酸

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    科目： 来源：江苏省南通市2010年初中毕业生学业考试生物试题 题型：013

    生物既能适应环境，也能影响环境。下列能反映生物影响环境的成语是

    [　　]
    A．

    种瓜得瓜，种豆得豆

    B．

    螳螂捕蝉，黄雀在后

    C．

    千里之堤，溃于蚁穴

    D．

    不入虎穴，焉得虎子

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    科目： 来源：江苏省南京市2010年初中毕业生学业考试生物试题 题型：013

    生态系统中的能量流动伴随着物质循环，下图为生态系统碳循环示意图。下列各项中叙述不正确的是

    [　　]
    A．

    ①表示动物体内能量流向植物

    B．

    ③表示植物的光合作用

    C．

    ④表示动物的呼吸作用

    D．

    ⑤表示微生物的分解作用

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    科目： 来源：江苏省南京市2010年初中毕业生学业考试生物试题 题型：013

    达尔文环球航行到达加拉帕戈斯群岛的某岛屿时，发现这里仙人掌非常丰富，地雀的喙也与其他岛屿地雀的喙不同，大多为尖而长（如图）。对这一现象最合理的解释是

    [　　]
    A．

    喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀繁殖能力强

    B．

    喙尖而长的地雀比其他形状喙的地雀更凶猛

    C．

    喙尖而长的地比其他形状喙的地雀更高等

    D．

    喙尖而长的地雀更适应在仙人掌丰富的岛屿生存

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