科目: 来源:2007年山东省潍坊市初中学业水平考试生物试卷 题型:013
以下对绿色植物各种生理活动的叙述,正确的是
A.在光照下只进行光合作用和蒸腾作用,在黑暗中只进行呼吸作用
B.根对无机盐的吸收,不消耗能量
C.蒸腾作用产生的蒸腾拉力,促进了植物对水分和无机盐的吸收与运输
D.气孔是植物体与外界进行气体交换的“窗口”
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科目: 来源:2007年山东省潍坊市初中学业水平考试生物试卷 题型:013
藻类植物和蕨类植物的共同特征是
A.都是多细胞生物体
B.没有根、茎、叶的分化
C.全部生活在阴湿环境中的
D.依靠孢子繁殖后代
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科目: 来源:2007年山东省潍坊市初中学业水平考试生物试卷 题型:013
对“螳螂捕蝉,黄雀在后”的解释,错误的是
A.蝉、螳螂和黄雀都是消费者
B.上述行为属于先天性行为
C.螳螂、蝉和黄雀组成一个生态系统
D.蝉和螳螂屑于节肢动物,黄雀属于鸟类
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科目: 来源:2007年山东省潍坊市初中学业水平考试生物试卷 题型:013
下列说法,最为确切的是
A.细胞是所有生物体结构和功能的基本单位
B.细胞核内贮存着生物全部的遗传物质
C.组织的形成是细胞分化的结果
D.从构成生物体的结构层次上分析,骨骼肌属于组织
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科目: 来源:2007年山东省潍坊市初中学业水平考试生物试卷 题型:013
与普通狐相比,北极狐的耳朵非常小,以下解释不确切的是
A.对环境适应的结果
B.北极食物匮乏的结果
C.遗传和变异的结果
D.自然选择的结果
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科目: 来源:2007年山东省潍坊市初中学业水平考试生物试卷 题型:013
下图表示用显徽镜观察草履虫时,视野中物像的位置及运动方向(箭头所指),若要让草履虫不从视野中消失,载玻片的移动方向应是:
A.左下方
B.右上方
C.右下方
D.左上方
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科目: 来源:四川省广安市2006年结业考试生物试题 题型:013
将来的你,如果和宇航员一起乘坐宇宙飞船飞向太空旅行。那时,你已经脱离了生物圈这个圈层,但你必须从生物圈中带上足够维持你生命活动所必需的物质,这些物质最起码应该包括
A.氧气袋、矿泉水、各种吃的
B.太阳能电池、保暖内衣
C.宠物猫、电脑、光盘
D.驱蚊器、盆花、照相机
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科目: 来源:四川省广安市2006年结业考试生物试题 题型:013
你想没想过土壤中的水分被参天大树的根吸收后,是下列哪种组织把水运输到叶子上去的?
A.
B.
C.
D.
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科目: 来源:四川省广安市2006年结业考试生物试题 题型:013
秦汉时期我国的一部解释词语的著作《尔雅》记载了590多种动物和植物。在17世纪之前,人们一直试图回答动物和植物到底是由什么组成的,直到1665年,英国物理学家虎克发现了细胞。生物界,除了病毒,其他生物都是由细胞构成的,你一定知道植物细胞和动物细胞的基本结构,都包括
A.细胞膜、细胞质、细胞核
B.细胞壁、叶绿体、细胞核
C.细胞膜、液泡、细胞核
D.细胞壁、细胞质、细胞核
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