科目: 来源:2010年湖北省咸宁市初中毕业生学业考试生物试题 题型:013
近年来,我市推动“生态咸宁”建设取得明显成效。走在林荫大道上,人们感到空气特别清新和湿润。从生物学角度看,空气清新湿润主要是由于
植物的光合作用和呼吸作用
植物的呼吸作用和蒸腾作用
植物的光合作用和蒸腾作用
动物的光合作用和蒸腾作用
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科目: 来源:山东省淄博市2010年初中学业水平考试初三生物试题 题型:013
为证明细菌对植物遗体的分解作用,某小组的同学提出了下列四种方案,四种方案的共同点是:将同一种树的落叶分成甲、乙两组。实验过程中滴加蒸馏水,使树叶保持潮湿。你认为哪一方案更能说明问题
甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下
甲组灭菌后放在无菌条件下,乙组放在自然条件下
将树叶灭菌后再分组,甲组放在无菌条件下,乙组放在自然条件下
将树叶灭菌后再分组,甲组放在无菌条件下,乙组接种后放在无菌条件下
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科目: 来源:山东省淄博市2010年初中学业水平考试初三生物试题 题型:013
下列哪项与肺泡完成气体交换无直接关系
肺泡虽小,数目很多
肺泡外缠绕着毛细血管
支气管入肺后反复分支
肺泡壁由一层细胞构成
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科目: 来源:山东省淄博市2010年初中学业水平考试初三生物试题 题型:013
春播时有许多要注意的事,例如,在华北,大麦比棉花播种得早,有些作物的种子在播种前要浸种,土壤需要耕和耙,以变得松软。这些分别反映了种子萌发所需的哪些条件
温度、水分、空气
温度、空气、水分
空气、水分、温度
空气、温度、水分
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科目: 来源:江西省景德镇市2010年中考生物试卷 题型:013
下列有关生物实验及操作的叙述,正确的是
当低倍镜下观察细胞不清晰时,应换上高倍镜观察
获取唾液的方法:用凉开水将口潄净,口内含一块消毒棉絮。约1分钟后用干净的镊子取出棉絮,将唾液挤压到烧杯中
测量胸围差前,受测者要脱去外衣,举起双手,挺胸,憋气。先深吸气再呼气,测三次,其中最大一次差数为胸围差数值
调查农田、校园的生物种类,应选择一条生物种类少、环境有较小变化的路线
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科目: 来源:江西省景德镇市2010年中考生物试卷 题型:013
1935年澳大利亚为控制甘蔗害虫而引入的有毒蔗蟾如今已成为新的生物灾难。面对泛滥的蔗蟾,科学家打算利用与蔗蟾活动时间不同的食肉蚁来控制蔗蟾数量。下列有关叙述不正确的是
蔗蟾之所以能大量繁殖,是因为食物丰富、天敌较少
蔗蟾泛滥成灾表明生态系统的自动调节能力是有限的
从生态系统角度分析,食肉蚁是一种分解者
蔗蟾泛滥成灾警示我们要按自然规律办事
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科目: 来源:江西省景德镇市2010年中考生物试卷 题型:013
许多既有趣味性又富含哲理的歇后语都与动物有关。如“地里的蚯蚓——能屈能伸”、“长颈鹿的脖子丹顶鹤的腿——各有所长”、“春蚕结茧——一丝不苟”、“蚂蚁搬家——大家动口”、“瓮中捉鳖——十拿九稳”等。老师将这些动物分成了两大类,其归类的依据最可能是
生活环境的不同
体内有无脊柱
运动方式的不同
呼吸方式的不同
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科目: 来源:江西省景德镇市2010年中考生物试卷 题型:013
我们行进在公园里时,经常发现草坪上有爱心提示牌:“请勿践踏,爱护我”。这是因为经常践踏草坪会造成土壤板结,从而影响草的生长。其中的科学道理是
植物缺少无机盐,影响生长
植物缺少水,影响光合作用
土壤缺少氧气,影响根的呼吸
气孔关闭,影响蒸腾作用
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科目: 来源:湖北省十堰市2010年初中毕业生学业考试生物试卷 题型:013
根据下图(狗、猫、虎、豹等动物的分类图解)回答,下列说法中正确的是
猫与狗的亲缘关系最近
目是生物分类的最基本单位
猫与豹的亲缘关系比猫与狗的远
虎与豹的共同点比虎与猫的共同点少
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科目: 来源:湖北省十堰市2010年初中毕业生学业考试生物试卷 题型:013
毛细血管出血时的特点是
从伤口喷射而
随心跳一股一股地涌出
从伤口渗出或像水珠一样流出
连续不断地从伤口流
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