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科目: 来源:2010山东省日照市学业水平考试生物试题 题型:013

青霉素刚制造出来时,能杀死多种致病细菌,是人们治病的良药。但由于人们滥用青霉素,使得有些细菌不再受青霉素影响了。对这种现象的合理解释是

[  ]
A.

细菌的适应能力特别强

B.

青霉素的药效很不稳定

C.

能抵抗青霉索的细菌存活下来,且大量繁殖

D.

青霉素使细菌发生变异,细菌产生了抗药性

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科目: 来源:2010山东省日照市学业水平考试生物试题 题型:013

小明的手被针刺到后迅速缩回,该反射的类型及完成该反射的神经结构分别是

[  ]
A.

简单反射,脊髓

B.

简单反射,反射弧

C.

复杂反射,脊髓

D.

复杂反射,反射弧

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科目: 来源:2010年山东省潍坊市初中学业水平考试生物试题 题型:013

下列有关临朐生物资源的叙述,正确的是

[  ]
A.

临朐山蝎卵生,在体外完成胚胎发育过程

B.

临朐桑蚕停止食桑,蚕体透明并开始吐丝结茧的蚕称为蚁蚕

C.

我国第一个古生物化石国家级自然保护区是临朐的山旺古生物化石遗迹

D.

石门山黄栌叶子变红的主要原因是光照的强弱

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科目: 来源:2010年山东省潍坊市初中学业水平考试生物试题 题型:013

下列关于植物与环境关系的叙述,最合理的是

[  ]
A.

影响植物生活的环境因素是指阳光、温度、空气和水分等非生物因素

B.

植物对于环境的适应是有一定限度的

C.

植物开花结果时,所吸收的水分主要用于光合作用

D.

可采取人工延长光照时间的方法,让菊花提前开花

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科目: 来源:2010年山东省潍坊市初中学业水平考试生物试题 题型:013

下列有关根的形态结构和生理功能的叙述,最合理的是

[  ]
A.

根尖伸长区内的细胞上下连接,中间失去横壁形成导管

B.

根吸收含磷的无机盐可使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输

C.

根尖成熟区表皮细胞的一部分外突形成根毛,用于吸收水分和无机盐

D.

根尖分生区的细胞分裂增多是根不断伸长的唯一原因

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科目: 来源:2010年山东省潍坊市初中学业水平考试生物试题 题型:013

下图是某人在一次平静呼吸过程中肺内气压的变化曲线。在曲线BC段的变化中,膈肌的舒缩状态和膈面积的变化分别是

[  ]
A.

膈肌收缩、膈的面积缩小

B.

膈肌舒张、膈的面积增大

C.

膈肌舒张、膈的面积缩小

D.

膈肌收缩,膈的面积增大

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科目: 来源:2010年山东省潍坊市初中学业水平考试生物试题 题型:013

下列有关显微镜使用的叙述,不正确的是

[  ]
A.

在显微镜视野内观察到的物像是“bpdq”,则载玻片上的实物为“bpdq”

B.

下降显微镜镜筒时,眼睛应从侧面注视物镜

C.

在安放显微镜时,应把显微镜放在离实验桌左边缘7厘米左右的地方

D.

显微镜的放大倍数是指对被观察物体长或宽的放大倍数

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科目: 来源:2010年山东省威海市初中学业考试生物试题 题型:013

下图是原尿流经肾小管形成尿液的过程中,某种物质的浓度变化示意图,据图判断该物质是

[  ]
A.

B.

无机盐

C.

葡萄糖

D.

尿素

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科目: 来源:2010年山东省聊城市初中学业水平统一考试生物试题 题型:013

下图所示的实验装置探究的是

[  ]
A.

叶片正面和背面的气孔是否一样多

B.

绿叶在光下制造有机物

C.

叶片呼吸作用释放二氧化碳

D.

叶片光合作用释放氧气

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科目: 来源:2010年山东省聊城市初中学业水平统一考试生物试题 题型:013

现有甲、乙、丙三个品种的桃树,将甲的带芽枝条嫁接到乙树上,枝条成活并在开花后 授以丙品种的花粉,所得果实可食部分的性状接近于

[  ]
A.

甲品种

B.

乙品种

C.

丙品种

D.

三个品种兼有

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同步练习册答案