下图是青蛙发育过程中某些阶段的示意图，据图回答下列问题：

（1）青蛙发育过程的顺序是D→________。

（2）图中的B用________（填“外鳃”或“肺”）呼吸。

（3）图中的B进一步发育，长出内鳃，外形和结构都像鱼，心脏有________心房一心室。

（4）青蛙的生殖和发育在水中进行，青蛙进行________（填“体内”或“体”）受精。

（5）蝌蚪的形态和结构与成蛙的区别很大，青蛙的发育方式为________（填“变态”或“直接”）发育。

某班同学对人群中双眼皮和单眼皮的遗传情况进行抽样调查，得到以下数据：

（1）根据表中第________组数据可以推测单眼皮为________。

（2）如果显性基因用B表示，隐性基因用b表示，若第3组中父亲为双眼皮，母亲为单眼皮，生了一个单眼皮的孩子，请写出双亲婚配的基因组成：________。

（3）从第2组数据可以看出，如果父母均为双眼皮，子女有的是单眼皮，有的是双眼皮，请写出双眼皮子女的基因组成：________。

（4）如果第1组中某家庭的单眼皮母亲做了双眼皮手术，那么她能生出双眼皮的孩子吗？为什么？________。

如图表示淀粉的消化终产物a进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图。其中a～f表示人体内的物质，请据图答题：

（1）消化道中参与消化淀粉的消化液有________。a由消化道进入血液的生理过程叫________。

（2）某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用，可以避免对胃产生刺激，请解释其中的原因：________。

（3）肺泡是气体交换的场所，肺泡与血液之间的气体交换通过的结构是________。煤气中毒时，大量的CO取代O₂与血液中的________结合，造成组织细胞缺氧死亡。

（4）医生在检验某人的f时，若发现有较多的蛋白质，发病的原因可能是________；若发现有较多的a，且患者的典型表现是多尿、多饮、多食、消瘦等，则患病的主要原因是________。

星期六，初三的王小青同学去电影院看了一场电影，回家后不久就感觉身体不适，去医院就诊时，主诉症状如下：

①体乏无力、无食欲、发热并伴有寒战、头痛、咽喉痛、全身酸痛、关节痛.

经医生检查的结果是：

②血压：16／10.5千帕；

③腋窝温度39.6℃；

④血液检查：RBC4.3×10¹²／L；WBC4.5×10⁹／L（其中淋巴细胞相对增多）；Hb140g／L；PLT220×10⁹／L。

（1）此病经诊断属于传染病，王小青可能患________，依据是________（用序号表示）。

（2）此病的病原体是________，主要通过________传播。

（3）针对病情，医生采取了①～⑥项措施控制和预防传染。其中，③属于________；⑤、⑥属于________。

①输液和服相关药物治疗；

②清淡饮食，多饮水，充足睡眠，减少活动量；

③给家人和同学接种疫苗；

④对病人隔离治疗；

⑤不让老师和同学去探视；

⑥对她家中住所及用具进行消毒。

（1）构成［5］的神经元的细胞体位于［　　］________内。

（2）［6］主要是由________构成的。

（3）用橡皮锤敲击A处，若受试者已有思想准备，他能按自己的意愿抵制或加强这一反射。这说明________。

（4）若某患者不能完成膝跳反射，但触摸皮肤仍有感觉，说明脊髓的［　　］________没有受损或患病。

（5）与成语“望梅止渴”所蕴涵的生理过程相比，膝跳反射的特点是________。

据农业部统计，自2005年初至2006年3月，我国共发生35起禽流感疫情。已知该病的病原体是H5N1型禽流感病毒，科学家已研制出相应的疫苗。疫苗在广泛应用之前必须进行动物实验：将未感染H5NI型病毒的一群健康小鸡分为A、B两组，实验过程和结果如图所示。请回答有关问题：

（1）构成H5Nl型禽流感病毒的化学成分是________。

（2）A组小鸡注射H5N1型疫苗以后，小鸡体内的——细胞就会产生相应的抗体。抗体的作用是________。

（3）在图示的动物实验中，设置B组小鸡的作用是________。

（4）为防止禽流感疫情蔓延，疫区周围3 km。以内的家禽必须全部扑杀。这种做法属于预防传染病的哪种措施？________。

（1）从分类方面看，图中属于无脊椎动物的是________。

（2）从生理方面看，图中能够通过双重呼吸提高气体交换效率的是________。

（3）从发育方面看，B和C的突出特征是________。

（4）所列动物中，对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是________。

（5）动物自己不能将无机物合成有机物，只能吃现成的，因而动物在生态系统中一般属于________。

（1）我们每天摄取的食物中，V所占比例最大。这是因为________是人体最重要的供能物质。

（2）1913年，俄罗斯“圣虎克号”的船员们在航行途中患了一种疾病，他们牙龈肿胀、容易出血。图中________（填标号）类食物能够有效地防治这种疾病。

（3）Ⅰ类食物的消化主要在消化道的________中进行，请写出其消化过程的反应式：________。

（4）处在生长发育时期的青少年应该多吃一些含蛋白质、钙、磷和维生素丰富的食物，请你从图中选出合适的食物________（填标号）。

下图是2006年世界环境日中国主题标识图，请据图回答下列问题：

（1）“世界环境日”的日期是：________，2006年世界环境日中国主题是_____________________。

（2）今年世界环境日中国主题标识中，蓝色的地球象征着纯净、美好的________，是人类赖以生存的家园。以绿叶的形态捧起地球寓意人类要对地球环境细致呵护，维护地球的生态安全。标识表达了人与________之间相互依存的关系。

（3）当你把小树苗栽进土壤中；当你把果皮投进垃圾箱内；当你不随地吐痰……你就为环境保护做了件好事。现在请你再举出两件随手可做的、与生物学有关的环保小事。