科目: 来源:2010山东省济南市生物学业水平考试试卷 题型:022
下图是豌豆花色的遗传图解,请据图分析回答问题:
(l)豌豆的亲代都是紫花,而后代中出现了白花,这种现象在生物学上称为________;豌豆的紫花和白花在遗传学上称为________。
(2)根据豌豆紫花和白花在亲代与后代的表现规律可以判断出________是隐性性状。
(3)若用B表示显性基因,b表示隐性基因,则亲代紫花的基因组成是________。后代白花的基因组成是________。
(4)豌豆体细胞中的染色体是________存在的,形成生殖细胞时,染
色体的数目要________。查看答案和解析>>
科目: 来源:2010年山东省潍坊市初中学业水平考试生物试题 题型:022
下图为人体部分血液循环示意图,数字表示人体内的某些器官或结构。请分析回答:
(1)血管[3]内的血液只能按箭头方向流动而不能倒流的原因是该血管内有________。
(2)血管[5]比[4]内血液中大分子物质浓度明显升高,这与________作用有关;[7]比[6]内血液成分含量明显减少的物质有________。
(3)气体进出结构[1],必须通过________作用完成气体交换。
(4)某同学患急性肠炎,在其血常规化验单中,明显变化的项目是________;若给该同学静脉注射消炎药,则药物首次到达病灶共经过心脏的次数为________。
(5)结构[2]所吸收的葡萄糖,先沿________进入肝脏,再进入下腔静脉。
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科目: 来源:2010年山东省威海市初中学业考试生物试题 题型:022
二十世纪八十年代以来,遗传学
迅速发展带来的成果,正逐渐颠覆人类对生命的传统认识,福兮!祸兮!现在,就让我们一起走近这些遗传学的新成果。(1)1982年,美国“转基因超级鼠”实验的成功,标志着转基因技术的成熟。下图呈现了转基因超级鼠的获得过程,最终,被注入大鼠生长激素基因的受精卵发育成了个体较大的超级鼠。该实验研究的一对相对性状是________,该实验结果说明:________。
(2)1996年,克隆羊“多莉”诞生。它的身世与三只母羊有关:A羊提供乳腺细胞核,B羊提供去掉核的卵细胞,c羊提供胚胎发育的场所。而“多莉”长得几乎与A羊一模一样。该实验结果说明:________。
(3)2010年5月20日,美国一个研究小组在《科学》杂志上报告,他们成功研制出了一种人造生命,被项目负责人起名为“辛西娅”(意为“人造儿”)。这种“人造生命”的研制方法为:用小分子有机物人工合成单细胞生物A的DNA,然后将其植入内部被掏空的单细胞生物B的体内,使之“起死回生”并开始繁殖。根据上述资料分析,该实验成功的标志是“辛西娅”具有了生命的哪一项基本特征?________ 你认为“辛西娅”的后代应该与上述哪种单细胞生物更为相像?________。
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科目: 来源:2010年山东省威海市初中学业考试生物试题 题型:022
植物的营养器官根、茎、叶的基本功能是维持植物的生命。那么,根、茎、叶在维持植物的生命方面分别发挥着怎样的作用?它们之间的关系又是怎样的呢?请根据下面的漫画回答问题。
(1)叶说:“没有我,你们都会饿死。”,说的是叶具有________的功能,完成这一功能的场所是细胞里的________。
(2)根说:“我要是不工作,你们都会渴死。”,说的是根具有________的功能,这一功能主要是由根尖的________完成的。
(3)萎蔫的叶:“快给我水!我渴死了。”说的是茎具有运输________的功能,运输的方向是自________而________的。
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科目: 来源:2010年山东省威海市初中学业考试生物试题 题型:022
下图为人体血液中某种物质,在流经某些结构的过程中,含量变化情况示意图。纵坐标代表某种物质含量,横坐标代表血液流经的某些结构和血流方向,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示血液流经的器官或结构。请据图回答下列问题。
(1)若该物质为氧气,则血液流经器官Ⅰ时,氧气的含量________,Ⅰ表示的器官是________。
(2)若该物质为二氧化碳,则Ⅲ表示的器官是________,Ⅱ中流动的是________血。
(3)若该物质为有机营养物质,则表示小肠的是________;若该物质为含氮废物,则表示肾脏的是________。
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科目: 来源:2010年山东省临沂市初中学生学业考试生物试题 题型:022
下图是人体消化、呼吸、循环及排泄等生理活动示意图,其中的A、B、C、D表示人体的几大系统。①、②、③、④、⑤表示人体的某些生理过程。请据图回答下列问题。
(1)在A系统内,完成①过程的主要器官是________。
(2)经过③过程,血液成分的主要变化是:________________。
(3)在C系统中,为血液流动提供动力的器官主要是________。
(4)在D系统内,血液流经肾脏时,主要通过________两个过程形成尿液,进而将人体细胞产生的许多废物排出体外。
(5)图示中的排泄途径共有________条。
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科目: 来源:2010年山东省莱芜市中等学校招生考试生物试题 题型:022
下图为我市西海公园汶河水域生态系统结构简图,A、B、C表示其三种生物成分。请回答:
(1)C为该水域生态系统的________(成分)
(2)A、B、C中能参与构成食物链的是________,其中,________作为食物链起点,通过________(生理活动)为自己及其它类群的生物提供物质和能量。
(3)由于我市环境治理力度大,今天的西海公园风景秀丽,已成为白鹭等野生动物迁徙途中的“宿营地”。这说明生态系统是一个________的系统。
(4)如果上图表示一个处于稳定状态的封闭生态系统,不需要为其提供物质,但必须人为地提供能量才能维持它的存在和发展,原因是________________。
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科目: 来源:2010年湖南省长沙市生物会考试题 题型:022
下图甲是某农场建立的生产反季节蔬菜的现代化温室,乙是该温室24小时内二氧化碳含量的变化情况。
(1)由图乙可以看出,从早上6点到傍晚18点,温室内二氧化碳含量的变化情况是________。在这段时间内,植物体有机物含量会________。
(2)在滴水成冰、日照短暂的冬季,现代化温室为植物的光合作用提供了适宜的________、充足的________以及水、无机盐、空气等条件,从而使人们即便在冬天也能吃上鲜嫩的蔬菜。
(3)温室中部分蔬菜常常由于传粉不足而导致结实率低,你建议的解决办法是________。
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科目: 来源:2010湖北省恩施地区中考生物试题 题型:022
下图是人体尿液形成的示意图(下图),请据图回答问题:
(1)尿液的形成包括两个生理过程,图中已标出了肾小管的重吸收,另一个生理过程是________。
(2)尿液中如含有大量的葡萄糖,如不是肾脏的病变,则可能是人体的________分泌不足造成的。
(3)人体在剧烈运动时,代谢废物主要是由骨骼肌产生的,骨骼肌是由多种组织构成的器官。请举例说明[例如:根中有输导组织(成熟区中有导管)]骨骼肌中分布有哪些组织,:________。
(4)胎儿产生的代谢废物由母体帮助排出,这与子宫、脐带、胎盘等结构有关。请把母体、胎儿、子宫、脐带和胎盘的连接顺序补充完整:母体→________。
(5)当膀胱中的尿液积累达到一定量时,尿液产生的压力就会刺激膀胱的________进而通过神经调节使尿液从膀胱经尿道排出体外,这叫排尿反射。
(6)氧气由肺进入小肠的途径是:肺中的氧气→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→小肠动脉→小肠。依此方法,画出肾脏产生的二氧化碳进入肺的途径:肾脏产生的二氧化碳→________。
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科目: 来源:2010湖北省恩施地区中考生物试题 题型:022
恩施州某农民工准备返乡创业,下图是他设计的一个生态农业规划图,据图回答相关问题:
(1)单从农作物的效益和产量来讲,农田应规划在阳光充足的地方,这有利于农作物进行________,保证农作物有机物的需要;农作物一般还要种在疏松的土壤中,这是为了促进农作物的根获得氧气进行________,为根的生长提供能量;农作物叶制造的有机物通过________从上往下运输到植物体的全身。
(2)假如他要种植一批果树,可以采用无性繁殖的方法,因为这种方法的繁殖速度快,且子代能稳定地保持母体的遗传性状,这种方法的缺点是________。
(3)在图示“沼气池”一环节中,主要是利用________等厌氧型微生物把农业废弃物分解从而获得沼气。
(4)该生态农业最大的优点是物质和能量的多次利用。该农业生态系统的所有能量实质都来自于________。
(5)此生态农业充分反映了自然界中物质的运动变化。植物也属于“动”物,例如:细胞分裂,氧气进入细胞,有机物从上往下运输,根向土壤生长等,都是植物体的动态过程。请你另列举三个植物体的动态过程:________。
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