下图为淀粉消化后的终产物a进入血液循环，井进入组织细胞进行代谢及其代谢终产物排出体外的过程示意图。图中a、b、c、d、f分别代表不同的物质。请据图回答下列问题：

（1）淀粉被彻底消化后形成的物质a，参与消化a的消化液有________。

（2）图中d代表进入肾小囊的物质，e代表肾小管中回到血液中的部分物质．f代表经尿道排出的物质。某a分子通过d和e，经过________层上皮细胞。若某人f中含有a，如不是肾脏的病变，则可能是人体的________分泌不足造成的。

（3）图中肺泡壁、小肠绒毛壁、毛细血管壁以及肾小囊壁等结构上的共同特点是：________，这些结构特点是与有利于物质交换相适应的。

（4）小肠吸收来的a被运至脑部利用，并将在脑部产生的二氧化碳呼出体外，在整个过程中，至少经过心脏________次。

下面图甲表示某生长的大棚蔬菜，图乙为该植物叶肉细胞结构示意图，图丙为二氧化碳浓度和光照强度对大棚该蔬菜光合作用强度的影响曲线。请回答：

（1）植物生长生理活动需要水和无机盐，是通过甲图中［D］________运输植物所需要的部位。

（2）甲图中A、B、C为植物叶片发生在植物体内的某些生理过程，［　　］________过程在细胞内始终进行的生理活动。这一过程发生在乙图的［　　］________中。

（3）过程B的强弱受________等环境因素的影响。

（4）根据对图丙分析所得结论，对大棚蔬菜采取________、________等（请答出两条）措施可以提高产量。

观察下面桃花的结构示意图，请据图分析回答下列问题。

（1）该图除了表示桃花的结构外，还可表示桃花的________过程。

花谢以后要结桃子，还要经历的另一个重要生理过程是________。

（2）图中序号3、4、5所示结构共同组成________。

（3）我们平时所吃的桃子，其食用部分是由图中的［　　］________发育而来的。

（4）桃树体细胞的染色体数目是16条，那么图中［1］结构内的花粉的染色体数目是________条。

（5）假设该桃树控制花色的基因组成为Rr（R为红色，r为白色），请你判断图中［7］所携带的基因是________，该花经过发育后所形成的种子长成的植株，再开出花的颜色可能是________。花色在遗传学上称为性状，红花与白花在遗传学上称为________。

盂德尔在研究豌豆植株高茎和矮茎的杂实验中发现把高茎植株与矮茎植株进行杂交，得到的后代 （叫子一代）全部为高茎植株。如果将子一代的高茎植株自花传粉，得到的后代（叫子二代）中除高茎植株外，又出现了矮茎植株。请分析回答：

（1）在高茎和矮茎这一对相对性状中，显性性状是________。

（2）若以“D、d”字母来表示这对基因，则子一代的高茎豌豆的基因组成是________。

（3）在子二代中，高茎豌豆的基因组成是________，矮茎豌豆的基因组成是________。

在种子萌发过程中，发生了物质和能量的变化。请你用一个正确的式子表示出来：________。

在酸奶制作过程中，需要利用的细菌是________；抗生素可以用来治疗相应的疾病，能产生抗生素的一类生物是________。

下图是人体心脏及所连血管的解剖图。据图回答：

（1）心脏壁最厚的腔是［　　］________，与它相连的血管是［　　］________。［3］是________，管内流动的是________血。

（2）人有时需从臀部肌肉注射某种药物，若跟踪检测，则在心脏的［　　］________最先发现这种药物。

（3）当房室瓣关闭，动脉瓣打开时，心脏的房室舒缩状态为________。

下图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图。A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理。一段时间后，其中一施仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质了。请回答：

（1）甲图中肉汤仍然保鲜的是________瓶，而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的进入瓶内。

（2）甲、乙两组实验所控制的变量都是（　　）

A．瓶子的大小　　B．细菌的有无　　C．肉汤的多少

乙图中控制该变量的方法是将瓶颈打断；而甲图中控制变量的方法则是________。

（3）这个实验证实了细菌（　　）

A．是自然发生的

B．是由原已存在的细菌产生的

图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养物质在消化道中的变化情况，读图并填空：

（1）图中曲线乙表示________的消化。

（2）从图中看，淀粉最终在________中彻底消化分解成葡萄糖。

（3）葡萄糖被吸收进入血液后，导致血糖超过正常含量，刺激体内的感受器，引起激素调节，________的分泌增加，使血糖含量下降，维持在正常水平。

（4）某同学为了进一步研究淀粉的消化，用A、B两支试管分别装入2毫升淀粉糊，再分别加入不同物质，如下图所示。比较A、B两支试管，可以证明淀粉酶能________。

（5）象淀粉酶这样的生物酶在人体内还有很多，它们具有高效性、________和多样性特点。