下图是心脏结构模式图，请据图回答

（1）心脏壁主要是由_________组织构成。

（2）与左心房相连通的血管是［3］_________。

（3）若把［9］用线扎紧，从［6］向心脏注水，水会从［2］_________流出。

某生物小组为了研究“唾液和牙齿咀嚼及舌的搅拌对淀粉的消化作用”，设计并实施下列实验方案。请分析回答：

（1）若模拟研究正常摄食情况下唾液对淀粉的消化作用，应选择1号试管和________号试管作为一组对照实验。

（2）若把1号试管和3号试管作为一组对照实验，其目的是模拟研究正常摄食情况下________。

（3）实验的结果是1号试管不变蓝，2号和3号试管都变蓝，其中1号试管不变蓝的原因是_____________________。

（4）实验的结论是________________。

如图是人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图，请根据图回答下列问题：

（1）从图中可看出，毛细血管壁的结构特点是________。这样的结构有利于血液与组织细胞之间的物质交换。

（2）在图中当血液流经组织细胞时，红细胞中的血红蛋白把它所结合的________释放出来，供细胞利用。

（3）从图中可看出，从血液进入组织细胞的物质主要有________和水等，从组织细胞到血液中的物质主要有________和其他废物等，从而维持组织细胞内部环境相对稳定，保证细胞正常生活。

下图为某动物细胞的结构模式图，请根据图中细胞各部分结构的特点和功能，分析回答下列问题：

（1）图中1表示的是细胞膜，它的功能是________。

（2）图中2表示的是细胞质中的________，它是能量转换器，它的功能是将有机物的化学能释放出来，为细胞生活提供动力。

（3）图中3表示的是________，它是细胞的遗传信息库。

（4）若图中的4表示染色体，那么，位于染色体上的A表示的是________，它控制着生物的性状。

下图表示将叶片制成切片，在显微镜下观察到叶片的结构图。请据图分析回答。

（1）在图中，植物体与外界环境进行气体交换的门户是［B］________。

（2）在图中，与茎的输导组织相连的是叶片里的[A]________。

（3）细胞中的叶绿体是绿色植物进行________作用的场所。

（4）植物体通过光合作用制造的________，主要贮藏在图中细胞[C]________。

2008年秋天，三鹿奶粉事件震惊全国，不法分子为了获取暴力，他们在鲜奶中添加化工原料三聚氰胺，造成蛋白质含量增高的假象。长期摄入三聚氰胺会造成生殖、泌尿系统的损害，膀胱、肾部结石，并可进一步诱发膀胱癌。为加强对食品添加剂的管理，确保食品的安全，国家新修订后的《预包装食品标签通则》强调了食品标签中食品添加剂的标示方式，要求所有食品添加剂必须在食品标签上明显标注。

据以上材料回答：

（1）为确保婴幼儿正常生长发育，国家制定了严格的奶粉中蛋白质含量标准，这主要是因为蛋白质是___________。

（2）人体摄入的蛋白质在小肠内最终被消化成__________。

（3）被人体吸收的三聚氰胺由小肠到达肾脏的血液循环路线中，甲同学认为只经过心脏的右心房、右心室；乙同学认为只经过心脏的左心房、左心室；丙同学认为要经过心脏的全部四个腔，你同意_________（填甲、乙或丙）的观点。

（4）在购买包装的食品时，应当关注包装袋上___________等内容。

选一盆银边天竺葵（银边部分的叶肉细胞不含叶绿素），进行如下实验（如图）：

①将天竺葵预先放置在黑暗处48小时，再用两片2cm×2cm不透光的黑色纸片夹在绿色部位上（图中C处），然后把植物放在光下照射4～6小时，再剪下此叶片，并用打孔器在叶片A、B、C三个部位打下三个叶圆片。

②把叶圆片分别放入盛有酒精的小烧杯中，经热水浴脱色（隔水加热，溶解叶片中的叶绿素）。

③用清水漂洗经过脱色的叶圆片，再把叶圆片放到培养皿里，向叶圆片滴加碘液。

④稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，观察叶圆片的颜色。

请根据上述实验步骤，回答下列问题：

（1）在实验中，将天竺葵预先放置在黑暗处48小时，这样做的目的是什么？

（2）A、B、C三个叶圆片中，哪一个叶圆片变成蓝色，为什么？

（3）通过比较________叶圆片可以说明光合作用需要光；通过比较________叶圆片可以说明光合作用需要叶绿体。

某班一个同学出现高烧、咳嗽、咽喉痛等症状后，班里陆续有多名同学出现类似症状。经医生诊断，他们都患上同一种传染病，此病主要通过空气、飞沫在人群中传播。

根据材料回答下列问题：

（1）医务人员通过对患者取样分析，发现致病元凶是一种没有细胞结构、仅由蛋白质外壳和遗传物质构成的生物，这种病的的病原体属于________（选填“细菌”、“真菌”或“病毒”）。

（2）发生该传染病后，学校立即对所有教室、宿舍等进行消毒，这是预防传染病流行措施中的________。

（3）小张接种过乙肝疫苗，他认为自己体内有抗体，不会患上这种传染病。他的这种想法对吗？为什么？

（4）为了预防这种传染病，请你根据所学过的知识，对班上的同学提出一条合理化的建议：

某生物兴趣小组对“检测不同环境中的细菌”探究实验作了如下设计：

第一步：取2个装有等量牛肉汁培养基的培养皿，经高温灭菌，冷却至常温后，标记为1号、2号。

第二步：打开1号培养皿，将其暴露在教室空气中10分钟后加盖封好；2号培养皿不做任何处理。

第三步：将1、2号培养皿同时放置在恒温培养箱中培养，每天观察并作好记录。

请根据上述实验设计，回答下列问题：

（1）实验探究的问题是________。

（2）上述实验中，如果1号培养皿出现细菌菌落，2号培养皿不出现菌落。说明：________。

（3）本实验设计中，设置2号培养皿的目的是________。

研究人员先给甲口服某激素，给乙注射同种同量的激素，然后测试甲、乙两人的血糖浓度值，并绘制成曲线图（如图），请据图回答下列问题：

（1）人体内产生这种激素的部位是________。

（2）乙注射这种激素后，血糖浓度下降的原因是________。

（3）比较甲、乙两曲线，表明糖尿病患者可能通过________进行治疗。