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科目: 来源:四川省内江市2010年高中阶段教育学校招生考试及初中毕业会生物考试卷 题型:022

请你认真观察下面心脏结构图,分析并回答下列有关问题:

(1)在心脏的四个腔中,壁最厚收缩力最强的是[  ]________

(2)与心房相连的血管中,[  ]________内流的血液含氧气丰富。

(3)与心室相连,管壁厚,管腔小,弹性大且内流静脉血的血管的是[  ]________

(4)在心脏的四个腔中,由于________的作用,保证了血液只能由[4]流向[6],由[10]流向[8],决不倒流。

(5)血液由[8]射出,经[12]流至全身各级血管,最终由[1]和[7]回到心脏的循环途经叫做________

(6)小明想观察心脏瓣膜的作用,于是他将水从肺动脉灌进,请你想一想,小明观察到的结果应该是,水从图中的[  ]________流出。

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科目: 来源:2007年山东省潍坊市初中学业水平考试生物试卷 题型:022

以下是某农业技术员,在研究潍县萝卜的种植、品质以及营养物质含,过程中所提出的问题。请分析回答:

(1)菜粉蝶是危害萝卜种植的主要害虫,一生要经过________等阶段。

(2)请写出萝卜种植园内的一条食物链________

(3)以下是通过种植潍县萝卜验证某地与原产地萝卜品质关系时,所得出的实验结果:

分析上表,你认为导致原产地潍县萝卜品质好的外界因素可能是________。

(4)维生素C能使高锰酸钾溶液褪色,通过向不同水果提取液中加人0.01%高锰酸钾溶液滴数的多少,可粗略估计水果中维生 素C的含 量。请在以下空白处设计一个用于记录测定潍县萝卜、苹果、橘子、梨中维生素C含量的表格。

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科目: 来源:湖南省永州市初中校长常务理事单位2012届九年级联考(一)生物试题 题型:022

  资料一:2009622日,教育部和卫生部联合印发了《学校甲型H1N1流感防控工作方案(试行)》,明确提出了各种防控措施,现列举部分如下:加强教室、图书馆(阅览室)、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所的卫生与通风,保持空气流通。落实晨检制度。确诊病例应按照当地卫生部门的要求,及时接受隔离治疗。因甲型H1N1流感暂时停课的学生,必须在恢复健康,经有关卫生部门确定没有传染性并出具有效的复课证明后方可复学。如果l4天内,同一班级出现2例及以上甲型H1N1流感病例时,该班级可停课。

  资料二:张华同学持续几天咳嗽后发热,怀疑患了甲型H1N1流感,但是经医院诊断是细菌感染引发了肺炎,用药后得以康复。

(1)甲型H1N1流感的病原体是________。

(2)资料一列举的①②条措施,分别属于传染病预防措施的哪个方面:________、________。

(3)李明被同班同学传染了甲型H1N1流感,从传染病的环节来看,李明在患病前属于________,患病后属于________。

(4)为了有效地控制和预防甲型H1N1流感的传染,国家加紧了甲型H1N1流感疫苗的生产,并分批对在校学生进行接种。接种后人体内可以产生________,从而抵抗甲型H1N1流感病毒的感染,这属于________免疫。

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科目: 来源:湖南省永州市初中校长常务理事单位2012届九年级联考(一)生物试题 题型:022

如图是气体交换与血液循环的关系示意图(图中[7]表示肺泡,[8]表示组织细胞),请据图分析回答下列问题:

(1)、在心脏的A与C之间、B与D之间有防止血液倒流的________。

(2)图中[8]内的气体同[5]内血液的气体交换结果是使血液由________血变成了________血。

(3)图中[6]和[7]之间的气体交换过程称为________

________内的气体交换,这一过程是通过________作用来实现的。

(4)图中[7]内的气体与外界环境之间的气体交换过程是通过________运动来实现的。

(5)在血管1、2、3、4中,流静脉血的血管有[2]和[  ](填数字)。

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科目: 来源:湖南省永州市初中校长常务理事单位2012届九年级联考(一)生物试题 题型:022

下图为人体的染色体图,观察后完成下列问题:

(1)A人的性别是________,依据是________。B人的性别是________,依据是________。

(2)人体的体细胞内含有________对染色体,并且每一对染色体都是一条来自________,一条来自________。

(3)对先天愚型患者进行染色体检查,可以看到患者细胞中染色体数是________条。

(4)若甲乙是一对夫妇,他们生一个男孩的几率是多大?________

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科目: 来源:福建省泉州市2012届九年级升学考试(样卷)生物试题 题型:022

下图示生态系统各成分间的相互关系,A、B、C代表生态系统的生物部分,请分析回答:

(1)若A、B、C包括地球上所有的生物,则该图所示的生态系统称为________。

(2)图中A是________者,B是________者,它们之间通过捕食关系形成食物链和________。

(3)C是________者,主要包括营腐生生活的________和________。从图中分析可知,C对生态系统的物质________起着重要的作用。

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科目: 来源:福建省泉州市2012届九年级升学考试(样卷)生物试题 题型:022

张大爷患有糖尿病。请运用所学知识,分析回答以下糖尿病病因、治疗等问题:

(1)胰岛位于________上,它分泌的胰岛素直接进入细胞周围的________血管,随血液运到全身,发挥调节作用。这种调节属于________调节。

(2)胰岛素能降低血糖浓度,使之稳定在0.1%左右。由此可知,下图中表示张大爷餐后血糖浓度变化的曲线是[  ]。针对张大爷的病情,医生建议他注射胰岛素治疗。胰岛素不能口服的原因是:它是一种蛋白质,进入消化道后会在________内被初步消化,从而失去疗效。

(3)平时张大爷的手偶然碰到刺会立即缩回,而注射时虽感疼痛手却不缩回。从神经调节方式看,前者属于________反射,后者属于________反射。注射时感到疼痛,痛觉形成的部位在________皮层。

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科目: 来源:福建省泉州市2012届九年级升学考试(样卷)生物试题 题型:022

下列两图中,甲图是人体心脏剖面图,乙图是人体某组织处局部血管示意图,请据图分析回答以下问题:

(1)甲图中表示右心室的是[  ],它与同侧的心房之间具有________瓣,该瓣膜的作用是防止血液________。

(2)乙图中表示毛细血管的是[  ],这种血管管壁最薄、管腔最小,只能允许血细胞中的________单行通过,管内血流速度最慢。这些特点有利于血液与组织细胞充分进行________。

(3)若乙图中血管⑤与甲图的血管③相连,则血管⑦内流________血。血管⑦内的血液将通过血管④流回C________,完成血液循环中的________循环。

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科目: 来源:福建省泉州市2012届九年级升学考试(样卷)生物试题 题型:022

由于抗生素的滥用,肺结核病有卷土重来的趋势。肺结核病是由结核杆菌引起的,主要通过飞沫和尘埃传播。年龄越小,对肺结核病的抵抗力越弱。请分析回答:

(1)抗生素已被列为处方药,以规范人们________用药的行为,避免滥用药物产生危害。

(2)肺结核病是传染病,具有传染性和________性的特点。

(3)从传染病的起因看,结核杆菌属于________;而患者属于________,应及时隔离治疗。

(4)请写出切断肺结核病传播途径的措施:________(至少写出一条)。

(5)按时接种卡介苗,是保护________人群的有效措施。其原理是:注入体内的疫苗,会作为________刺激机体产生相应抗体,机体由此获得________性免疫。

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科目: 来源:福建省泉州市2012届九年级升学考试(样卷)生物试题 题型:022

请分析回答细胞临时装片制作、观察等相关问题:

(1)制作人口腔上皮细胞临时装片过程中,应先在载玻片中央滴一滴________;染色时所用的染剂是________。

(2)若显微镜的目镜为5×,物镜为40×,则观察到的物像放大________倍。若视野内有污点,移动临时装片和转动目镜后,污点均不动,说明污点在________上。

(3)人口腔上皮细胞结构与下图中的________(填“甲”或“乙”)相同,判断依据是________。

(4)无论甲细胞还是乙细胞,遗传信息库都是②________,该结构中存在染色体,染色体的主要成分是________和蛋白质。

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同步练习册答案