某同学做了“探究影响玉米种子萌发的环境条件”的实验：在A、B、C三个干净的培养皿中分别铺上两层滤纸，再将相同数量的玉米种子放在上面，在不同条件下进行培养（如下图）。数日后记录发芽情况如下表：

（1）该同学设计的实验可以说明，________是影响种子萌发的环境条件；若只设置B、C装置进行实验，则探究的问题是________？

（2）若想探究“光照对玉米种子萌发的影响”，该如何设计实验？

________________________

（3）玉米种子萌发过程中，种子中的将发育成幼苗。玉米幼苗常选择在阴天或傍晚移栽，是为了________。

（4）在玉米开花时，人们常采用________方法来弥补自然状态下传粉的不足，减少玉米果穗缺粒现象的发生。

为验证甲状腺激素具有促进蝌蚪发育的作用，某小组同学提出了两种不同的实验方案。方案的共同点是：相同的玻璃缸2只分成A、B两组，各放入清水2000毫升、少量的水草和5只大小相似的蝌蚪，每天同时喂食、观察记录。两种实验方案如下：

方案一：A组每天加入5毫克甲状腺激素制剂。B组不加药剂。

方案二：破坏A组蝌蚪的甲状腺，并且每天向缸中加入5毫克甲状腺激素制剂。B组蝌蚪不做处理。

请你认真分析以上两种方案：

（1）方案一中设置的对照组是__________组。

（2）预期两个方案中A、B组蝌蚪的发育情况。

方案一：________。方案二：________。

（3）你认为哪个方案比较合理？________为什么？________。

小明同学在制作和观察“人口腔上皮细胞临时玻片标本”的实验时进行了如下操作：

①在洁净的载玻片中央滴一滴清水；

②用凉开水漱口后，用消毒牙签的一端在口腔内侧壁轻轻刮几下；

③将牙签上附着的碎屑涂在水滴中，并用镊子分散；

④盖上盖玻片；

⑤用稀碘液染色；

⑥用低倍镜观察。

请你根据小明的操作过程，回答下列问题。

（1）小明的操作过程中有一处明显错误，请你指出来并更正。

错误：________；

更正：________。

（2）过程②中，取材料之前，要先用凉开水漱口，你能说出这是为什么吗？

___________________。

（3）请你写出过程④盖盖玻片的方法：

___________________。

（4）小明用显微镜观察材料时，发现视野中有一污物存在。于是，他移动玻片标本，污物不动；换用洁净的目镜后，污物仍然存在。据此判断污物最有可能在________

A．玻片标本上

B．目镜上

C．物镜上

D．材料上

（5）与植物细胞比较，口腔上皮细胞的结构中不具有________

A．细胞膜

B．叶绿体

C．细胞核

D．细胞质

甲乙两位同学，一位同学完成的是“制作和观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”的实验。另一位同学完成的是“制作和观察人的口腔上皮细胞临时装片”的实验。请根据他们所做的实验回答问题。

（1）甲同学在制作临时装片时，在洁净的载玻片中央滴的是一滴生理盐水，他制作的是_________细胞临时装片。

（2）乙同学用显微镜观察他所制作的临时装片时，看到的细胞物像在视野的左上方，要将该细胞物像移到视野中央，他应该向_________方向移动装片。

（3）两位同学在绘细胞结构图时，图中比较暗的地方，应该用铅笔_________来表示。

（4）分别观察两位同学制作的临时装片后，他们发现：洋葱鳞片叶表皮细胞有_______和_________，而人的口腔上皮细胞没有这些结构。

下面是小明同学设计的“唾液对淀粉的消化作用”有关实验和相关的实验记录。

（1）若以1、2号为一组实验，你作出的实验假设是________。

（2）若以2、3、4号为一组实验，实验中的变量是________；该组实验得出的结论是

______________________。

（3）小明同学在学校门口商店买了一盒“××”牌牛奶，在喝牛奶前我们应关注包装上的有关营养成分、生产厂家和厂家地址、________（至少答出两项）等内容。“××”牌牛奶包装上有关营养成分的内容有：每100 g内含脂肪≥3.3 g、蛋白质≥2.9 g……，蛋白质在消化道中被消化的起始部位是胃，写出蛋白质在消化道中消化过程的反应式：________。

某生物学习小组开展“环境水质对青蛙受精卵孵化的影响”的探究活动：制作2组生态瓶并编号，A组各加入200 ml的清水，B组各加入200 ml不同浓度的污水；然后各放入100粒青蛙卵到瓶中，在相同适宜的环境中孵化。请分析作答。

（1）实验时需要定时观察记录的主要内容是________。

（2）他们选取受精卵数量为100粒而不是5粒的理由是________。

当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味，这是为什么呢？

某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是口腔中的唾液使馒头变甜的。元旦假期结束返校后，他做了如下实验：

第1步：取适量新鲜馒头，切成碎屑，分成2等份。将口漱净，取4毫升唾液放入小烧杯中。

第2步：取2只洁净试管，分别编号为①、②，做如下处理：

在①号试管中放入1份馒头碎屑，注入2毫升唾液，并进行充分的搅拌。

_________________________________

第3步：将2支试管一起在室温下放置5－10分钟。

_________________________________

第4步：在2只试管中各滴加2滴碘夜，摇匀。观察并记录各试管中的颜色变化。

分析上述实验并回答：

（1）该同学将馒头切成碎屑并充分搅拌，这是为了模拟________。

（2）请将该实验的第2步补充完整。（直接写在第2步下面的横线上）

（3）该实验的第3步有待改进，请将改进后的做法直接写在第3步下面的横线上。

为了探究酸雨（pH≤5.6的降水）对农作物幼苗生长的影响，科学兴趣小组的同学挑选了籽粒饱满、大小一致的1000粒绿豆种子，随机均分10组，置于10种不同的PH环境中，在25℃恒温箱中培养。1周后测定绿豆幼苗的株高，结果如表所示。

（1）小明同学认为实验中观察1000颗种子的萌发与生长太麻烦了。能否将1000颗种子改为10颗种子进行实验？判断并说明理由。________。

（2）据表中数据，在如图方格纸中画出绿豆幼查株高与pH环境的曲线图。（注意：用光滑的曲线表示）。

（3）据图表可知，酸雨对绿豆幼苗的生长具有________作用。

生活在弱碱性土壤中的某种植物通常开白花，有时也开红花。某研究小组根据提供的酸性土壤、非酸性土壤或弱碱性土壤、非弱碱性土壤进行探究实验。下面是他们在设计验证土壤酸碱度（pH）影响植物花色的实验时所提出的问题，请回答：

（1）被验证的实验假设：________。

（2）实验组与对照组分别为________。

（3）实验组与对照组在实验过程中必须保持相同的条件有（至少两项）________________。

（4）实验的因变量是________________。

（5）支持假设的实验结果是________________。

某实验小组探究“烟草浸出液对水蚤心律的影响”，进行了下列实验。

材料和条件：15℃的室温条件下，用10只大小一致、10秒内水蚤跳动范围在30～36次之间的成年水蚤，做了A、B两组实验，观察水蚤10秒内心跳次数；四份等量的香烟烟丝中分别加入20 mL、30 mL、40 mL、50 mL的蒸馏水浸泡1天的浸出液。

实验方法：

①A组：每只水蚤先放在清水中计数，重复3次。

②B组：将A组的水蚤分别移入20 mL、30 mL、40 mL、50 mL蒸馏水的烟丝浸出液，同样重复3次。

③处理数据：分别计算出A、B两组实验数据的平均值，将得到的数据绘成如下曲线图。

分析回答：

（1）根据曲线，我们可知烟草浸出液对水蚤心率具有________作用，浓度越高，则________。

（2）设置A的作用是________，在A、B实验过程中，要求相同的室温条件、大小一致的水蚤、等量的香烟烟丝等这些条件，这样做的目的是________。

（3）通过这个实验，我们可以认识到烟草对生物体是有影响的。请你用所学到的知识分析吸烟对健康的危害：________________。