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科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

仔细观察下图,想一想每幅图所表示的含义,然后回答下列问题。

(1)请你分别描述上述六幅图所描述的生物学现象:A________ B________ C________ D________ E________ F________

(2)通过对上述现象的分析可以说明生物具有哪些方面的特征?

________

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科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

自新中国成立以来,我国进行了六次人口普查。下表是第三、四、五、六次人口普查的部分数据表,请仔细分析并回答问题:

(1)

我国人口普查内容包括:性别、年龄、民族、受教育程度、社会保障、婚姻生育、死亡、住房情况等。历次普查运用的主要研究方法是

[  ]

A.

实验法

B.

观察法

C.

调查法

D.

测量法

(2)

请在下面坐标图中画出第五次普查的全国人口总数直方图。

(3)

1982年,我国将计划生育确定为一项基本国策,从表中数据可以看出,自实施计划生育政策以来,年增长率呈现逐年________趋势。

(4)

在我国总人口中,男女性别呈现出的特点是男性________(多于、等于、少于)女性,请你谈谈对这一问题的看法。________

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科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”,这句诗里暗含着生物知识,对此最恰当的解释是

[  ]

A.

生物影响环境

B.

生物适应环境

C.

生物改变环境

D.

生物依赖环境

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科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

生物既能适应环境,也能影响环境。下列现象中,属于生物影响环境的是

[  ]

A.

大雁南飞

B.

大树底下好乘凉

C.

鱼儿离不开水

D.

秋风扫落叶

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科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

地球上所有生物共同的家园是

[  ]

A.

生物圈

B.

森林

C.

海洋

D.

土地

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科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

沼泽是下列哪一生态系统的典型代表

[  ]

A.

淡水生态系统

B.

湖泊生态系统

C.

池塘生态系统

D.

湿地生态系统

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科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

在天然的草原生态系统中,狼由于某种疾病而大量死亡,下列最符合较长时间内鹿群数量变化的曲线是

[  ]

A.

B.

C.

D.

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科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

诗词歌赋是我国传统文化的瑰宝,其中许多诗词蕴含着生物学道理。以下诗句能体现生物间竞争关系的是

[  ]

A.

人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开

B.

种豆南山下,草盛豆苗稀

C.

落红不是无情物,化作春泥更护花

D.

有心栽花花不发,无心插柳柳成荫

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科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

竹节虫算得上是最著名的伪装大师,当它栖息在树枝或竹枝上时,活像一根枯枝或枯竹,很难分辨。竹节虫这种以假乱真的本领,在生物学上称为拟态。有些竹节虫受惊后落在地上,还能装死不动。下列说法错误的是

[  ]

A.

拟态是生物对环境的一种适应现象

B.

竹节虫的拟态现象是长期进化的结果

C.

拟态是生物适应环境的唯一方式

D.

拟态的适应是普遍存在的

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科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

在干旱的沙漠中,骆驼刺地下的根比地上的茎长很多,造成这种现象的主要非生物因素是

[  ]

A.

阳光

B.

温度

C.

土壤含氧量

D.

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同步练习册答案