相关习题
 0  67240  67248  67254  67258  67264  67266  67270  67276  67278  67284  67290  67294  67296  67300  67306  67308  67314  67318  67320  67324  67326  67330  67332  67334  67335  67336  67338  67339  67340  67342  67344  67348  67350  67354  67356  67360  67366  67368  67374  67378  67380  67384  67390  67396  67398  67404  67408  67410  67416  67420  67426  67434  150026 

科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

如果在一片草场上喷洒了某种有毒物质,且这种物质在生物体内难以分解和排出,那么在食物链“草→昆虫→青蛙→蛇”中,体内该有毒物质含量最高的生物是

[  ]

A.

B.

昆虫

C.

青蛙

D.

查看答案和解析>>

科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

在生态系统中,如果没有分解者,那么

[  ]

A.

动物和植物将会越来越繁盛

B.

动物和植物的遗体残骸就会堆积如山

C.

生态系统将会越来越大

D.

生态系统依旧能够维持

查看答案和解析>>

科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

红树林枝繁叶茂、根系发达,能扎根于海滩淤泥中,有效的防止波浪对海岸和海堤的侵蚀。红树林的根系发达属于

[  ]

A.

生物对环境的依赖

B.

生物对环境的影响

C.

生物对环境的适应

D.

环境对生物的影响

查看答案和解析>>

科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

下列关于生物圈的说法,正确的是

[  ]

A.

生物圈是指生物赖以生存的环境

B.

生物圈是地球上最大的生态系统

C.

生物圈包括全部的大气圈、岩石圈和水圈

D.

生物圈是指地球上所有的生物及水陆环境

查看答案和解析>>

科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

生态系统的最终能量来源是

[  ]

A.

阳光

B.

消费者

C.

生产者

D.

分解者

查看答案和解析>>

科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

关于生态系统中生产者、消费者和分解者的作用和相互关系,下列叙述不正确的是

[  ]

A.

生产者养活了生态系统中包括它自己在内的所有生物

B.

生产者、消费者和分解者之间是相互抑制的关系

C.

消费者能促进生态系统的物质和能量循环

D.

如果没有分解者,生产者和消费将渐渐失去生存空间

查看答案和解析>>

科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

自今年3月份开始,一场突如其来的流感疫情开始在墨西哥发生并迅速蔓延到全球许多国家,经专家研究确定,甲型HINI流感病毒是引起疫情的病原体。下列各项中能表明该病毒属于生物的是

[  ]

A.

由有机物组成

B.

具有细胞结构

C.

能在动物体内繁殖

D.

能使人体患病

查看答案和解析>>

科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

你认为下图中所示“旗形树”的形态主要是受下列哪种因素影响形成的

[  ]

A.

B.

阳光

C.

D.

温度

查看答案和解析>>

科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

在探究湿度对鼠妇生活的影响的实验中,实验组和对照组都应保持的相同的条件是

[  ]

A.

光、温度、湿度等

B.

鼠妇数量、光、温度等

C.

温度、湿度、鼠妇数量等

D.

空气、湿土、光等

查看答案和解析>>

科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

植物的根总是向肥料多的地方生长,这说明植物具有的生命特征是

[  ]

A.

能遗传和变异

B.

能进行呼吸

C.

生活需要营养

D.

对外界刺激能作出反应

查看答案和解析>>

同步练习册答案