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科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

用下列哪种物质检验二氧化碳的存在?

[  ]

A.

酒精

B.

碘液

C.

生理盐水

D.

澄清的石灰水

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科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

下列关于光合作用的各项说明中,不正确的是:

[  ]

A.

表示式:二氧化碳+水有机物(贮存着能量)+氧

B.

能量转化:光能转化为储存在有机物中的能量

C.

产物利用:只为生物圈中动物和人提供基本的食物来源

D.

意义:维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡

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科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

养金鱼时,常常在鱼缸内放置一些新鲜水草,这些水草的主要作用是

[  ]

A.

增加鱼缸内的养料

B.

增加鱼缸内的二氧化碳

C.

增加鱼缸内的氧气

D.

美化金鱼的生活环境

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科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

某人将植株一片叶的主脉切断(下图中甲),另一片叶两面都贴上不透明的锡箔纸(下图中乙),黑暗中放置24小时后光照4小时。取下两叶经脱色后用碘液处理,发现A部位呈棕褐色,B部位呈蓝黑色,C部位不呈蓝黑色。以上实验能够证明光合作用需要

[  ]

A.

水和二氧化碳

B.

叶绿素和阳光

C.

水和阳光

D.

水和叶绿素

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科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

植物体进行呼吸作用的部位是

[  ]

A.

B.

C.

茎和叶

D.

各个器官

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科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

木材燃烧时能放出大量热量,可以将水烧开,把饭煮熟。木材中贮存的能量是:

[  ]

A.

太阳光能

B.

光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量

C.

电灯光能

D.

呼吸作用分解有机物时释放的能量

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科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

将光照后并用碘液染过色的叶片部位做徒手切片的横切,在显微镜下观察,会看到叶片中变成蓝色的部位是细胞中的

[  ]

A.

叶绿体

B.

细胞质

C.

细胞核

D.

液泡

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科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

在“绿叶在光下制造淀粉”的实验中,要用黑纸对叶片进行遮光,经处理过的叶片遇碘液变蓝的部位是

[  ]

A.

被遮光的部分

B.

见光的部分

C.

只是叶片的边缘变蓝

D.

整个叶片都变蓝

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科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

在光合作用的实验中,先把盆栽天竺葵放在黑暗处一昼夜,目的是让叶片

[  ]

A.

将淀粉运走耗尽

B.

合成淀粉

C.

产生二氧化碳

D.

产生氧气

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科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

利用大棚栽培农作物,科技人员常向大棚内施放适量的CO2。这是因为

[  ]

A.

CO2会使大棚内的温度升高;

B.

CO2可促进植物进行光合作用;

C.

CO2能灭火,可避免火灾的发生;

D.

CO2可使害虫窒息死亡,防治植物的病虫害

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同步练习册答案