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科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

下图所示广口瓶中有萌发的种子。实验开始时,阀门是关闭的,过一段时间后,往瓶中注入清水,打开阀门使其他进入装有澄清石灰水的试管中,请分析:

1.试管中的澄清石灰水变得________。这种变化是因为产生了气体________

2.以上现象说明种子萌发时细胞要进行________。释放出该气体。

3.科学研究证明,该气体是种子里的________分解时产生的,同时产生的还有________

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科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

在我国的植被中,________占据了主体。为了绿化荒山,改善植被,我国将每年的________定为全国的“植树节”。

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科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

为了保护我国的植物资源,我国颁布了《中华人民共和国________法》和《中华人民共和国________法》。

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科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

种子萌发过程中释放的能量,一部分用于种子的萌发,还有一部分则以________的形式散失了,植物呼吸作用主要在细胞的________进行的。

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科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

光合作用的产物不仅用来________,也为生物圈中的其他生物提供了基本的________

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科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

叶绿体既是生产________的“车间”,也是将光能转变为________的“能量转换器”。

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科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

要维持生物圈的碳-氧平衡,一方面要充分发挥绿色植物消耗________,制造________的功能,还要加强国际合作,减少二氧化碳的排放。

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科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

呼吸作用是生物的共同特征,其实质是________分解,同时释放出其中储存的________

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科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

绿叶在光下制造淀粉的实验中,设计遮光部分对不遮光部分的作用是________,在该实验中的变量是________

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科目: 来源:新人教版(2012年秋使用) 七年级上册 题型:

用“加碘变蓝”的实验方法,可以证明所检验的有机物是________,它在植物体内是通过________制造的。

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同步练习册答案