在显微镜下观察临时装片时，当物像偏上、偏左，为使物像放正中，应将装片

A．

往上、往左移

B．

往上、往右移

C．

往下、往右移

D．

往下、往左移

在低倍镜的视野里看到字母b，标本上实为

A．

b

B．

d

C．

p

D．

q

构成生物体的结构和功能的基本单位是

A．

组织

B．

器官

C．

系统

D．

细胞

一同学为了探究光照对该种子萌发有无影响，在温度适宜的季节里设计了以下实验方案：

　　A、向两组培养皿中倒入相等而适量的水，将等量的种子分别放入两组培养皿中。

　　B、将一组置于有光照的环境中，另一组置于黑暗环境中，在培养中过程中，使两组所处温度、空气状况适宜且相同。

（1）上述实验方案中，实验组与对照组相比只有一项实验条件不同，其余均相同。这样的实验称为________。

（2）请你对预期可能出现的4种结果作出相应的结论：

①有光组萌发，无光组不萌发。结论是________。

②无光组萌发，有光组不萌发。结论是________。

③两组种子都萌发。结论是________。

④两组种子都不萌发。结论是________。

下为花的基本结构图，请仔细观察并回答问题。

（1）花的基本结构由花托、________、________、雌蕊和________等组成。

（2）花的主要结构雌蕊包括________、________、________三部分。

（3）被子植物产生后代要经过开花、________、________，到果实和种子的形成等到过程；其中胚珠里面的受精卵发育成________。

如下图是玉米米种子结构图，据图回答：

（1）图中的是________、是胚轴、是胚根、是________，这四部分合称为________，是种子的主要部分。

（2）与花生种子相比，玉米种子的子叶________片，营养物质贮存在________中。

下面是探究种子萌发的环境条件的过程步骤：

　　①准备四个能盖紧的罐头瓶，30粒绿豆种子，一个小勺，八张餐巾纸，四张标签和胶水。②在四个标签上写上1、2、3、4分别贴在四个罐头瓶上，将四个罐头瓶都平放，每个瓶中放上两张餐巾纸，用小勺在四个瓶中各撒上7－8粒绿豆种子。作如下处理：

　　1号瓶：不洒水，拧紧瓶盖，放入橱柜。

　　2号瓶：洒一点水，拧紧瓶盖，放入冰箱。

　　3号瓶：洒一点水，拧紧瓶盖，放入橱柜。

　　4号瓶：倒较多的水，拧紧瓶盖，放入橱柜。

请分析回答：

（1）请你推测，种子能萌发的是________号瓶。

（2）本探究过程中有3组对照试验，其中，3号瓶与________号瓶对照，所探究的是水分对种子萌发的影响。

（3）4个瓶中能否只放一粒种子？________，为么？________。

下图是根尖的结构示意图，请据图回答：

（1）写出各标号所示结构名称：

________，________

________，________；

（2）成熟区细胞比较大，其表皮细胞向外突起形成________，增大了根吸水的________，所以根尖的成熟区是吸收________和________的主要部位。

（3）根尖的伸长区下部的细胞较________（选填大或小），越往上越________。最后成为成熟区细胞的一部分。

植物的蒸腾作用能够提高大气的________，增加________。

通过观察根毛和根尖的结构可知，分生区细胞很小，排列________，并通过________产生新细胞，不断补充伸长区的细胞数量。