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科目: 来源: 题型:单选题

人类特有的反射是


  1. A.
    生下来的婴儿吸吮乳头
  2. B.
    受到教师表扬,兴高采烈
  3. C.
    母亲精心照顾婴儿
  4. D.
    看到山楂,口中的唾液增多

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科目: 来源: 题型:单选题

在植物细胞中具有控制物质进出作用的是


  1. A.
    细胞壁
  2. B.
    细胞膜
  3. C.
    细胞质
  4. D.
    细胞核

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科目: 来源: 题型:单选题

植物体中的保护组织与动物体的     组织在功能上是相似的?


  1. A.
    结缔组织
  2. B.
    肌肉组织
  3. C.
    神经组织
  4. D.
    上皮组织

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科目: 来源: 题型:单选题

取某健康人肾脏不同部位的液体,进行分析比较,得到如表数据(单位:克/100毫升).推测乙是
成分
909995
蛋白质7.000.000.00
葡萄糖0.100.100.00
无机盐0.720.721.50
尿素0.030.032.00


  1. A.
    血浆
  2. B.
    原尿
  3. C.
    尿液
  4. D.
    血液

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科目: 来源: 题型:单选题

下列有关病毒的叙述中不正确的是


  1. A.
    十分微小,不具备细胞结构
  2. B.
    虽无细胞结构,但它是属于生物
  3. C.
    生活离不开活的细胞,营寄生生活
  4. D.
    病毒对人类只有害处

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科目: 来源: 题型:解答题

如图是叶片结构示意图,据图回答:
(1)写出图中序号所示结构名称:[1]______[6]______.
(2)叶片进行光合作用时,所需二氧化碳从标号______处进入叶内,所需水分由根部吸收,最后通过图中[______]______运输而来.
(3)叶片正面比背面颜色深,主要是因为图中标号[2]所示部分含有较多的______.

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科目: 来源: 题型:单选题

如图是将一盆植物的部分枝叶用干燥的透明塑料袋罩住,扎紧袋口并置于阳光下.一段时间后,塑料袋内壁上会出现小水珠,这主要与植物哪一生理活动有关


  1. A.
    光合作用
  2. B.
    呼吸作用
  3. C.
    蒸腾作用
  4. D.
    吸收作用

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科目: 来源: 题型:解答题

以下是一个探究实验,请阅读后回答后面的问题.
探究:酵母菌以什么为生?
问题:葡萄糖或食盐对酵母菌的生活有什么影响?
材料:4个圆气球、4根塑料棒、葡萄糖、食盐、温水(40-45)、烧杯、干酵母粉、量筒、4个小口瓶.
实验步骤:
(1)将4个气球松开,以便往里面充气.
(2)用烧杯在每个瓶中加入等量的温水.再按下表依次加入不同的内容物.
(3)用4根干净的塑料棒将溶液分别搅拌均匀(注意不要混用),并迅速地在瓶口处套上一个气球.确保气球口紧紧围住瓶口.
(4)把4个瓶子放在一个温暖但不通风的环境中,观察并记录所 发生的一切.
分析上述实验并回答:
(1)实验过程中,______气球会变大,______气球会保持原样.
(2)气球变大的原因是:酵母菌能将葡萄糖分解成______和______,并且释放出能量的缘故.

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科目: 来源: 题型:单选题

油松和国槐,分别属于裸子植物和被子植物,它们的根本区别是


  1. A.
    油松的叶四季长青
  2. B.
    油松的叶呈针状
  3. C.
    油松比较耐干旱
  4. D.
    油松种子外无果皮

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科目: 来源: 题型:填空题

“牛喜欢吃三叶草;三叶草结子要靠土蜂传粉;田鼠吃土蜂的蜜和幼虫,捣毁土蜂的巢;猫捕食田鼠,因此养牛的农民爱养猫.”这是达尔文描述的生物之间的关系.请你用图解表示其中生物之间的关系.
________.结合图解分析,如果猫减少了,对三叶草的最终影响是________.

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同步练习册答案