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科目:
来源:北师大版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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下图为某同学绘制的一天内校园草地湿度变化曲线图。据图回答下列问题。
(1)在一天内空气最干燥的时段为________(填“早晨”“中午”或“晚上”)。
(2)仅依据这个曲线图,他还不能得出草地能够改变空气湿度的结论,其理由是________。
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科目:
来源:北师大版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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人们将一种叫“水葫芦”的植物引种到昆明滇池后,这种植物很快在滇池中蔓延,甚至威胁到其他生物的生存。这说明了
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A. |
生物能适应环境
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B. |
生物不能对环境产生影响
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C. |
生物既能适应环境,又能对环境产生一定的影响
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D. |
生物既不能适应环境,也不能对环境产生影响
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科目:
来源:北师大版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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生物在生存发展中,形态结构会发生一些与环境相适应的变化。下列生物的特征不是与干旱环境相适应的是
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A. |
骆驼一般不出汗,而且尿液非常少
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B. |
骆驼刺地下的根比地上部分长很多
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C. |
仙人掌茎变得非常肥厚,叶呈刺状
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D. |
海豹胸部皮下脂肪的厚度可达60毫米
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科目:
来源:北师大版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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到了寒冷的冬天,法国梧桐纷纷落叶,而松树依然郁郁葱葱,这表明
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A. |
法国梧桐不适应寒冷的环境
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B. |
松树不适应寒冷的环境
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C. |
它们都适应寒冷的环境
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D. |
它们都不适应寒冷的环境
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科目:
来源:北师大版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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在农田中,对田鼠有直接影响的生物因素是
①青蛙
②蚯蚓
③黏虫
④蛇
⑤甘薯
⑥猫头鹰
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A. |
①②③
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B. |
①④⑤
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C. |
②⑤⑥
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D. |
④⑤⑥
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科目:
来源:北师大版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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环境中影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素。下列主要反映非生物因素对生物影响的是
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A. |
田鼠大量繁殖使农作物减产
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B. |
大量捕捉青蛙使农作物减产
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C. |
杂草丛生使农作物减产
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D. |
旱灾使农作物大量减产
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科目:
来源:北师大版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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下列实例中不能反映生物影响环境的是
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A. |
蚂蚁搬家
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B. |
蚯蚓疏松土壤,增加土壤肥力
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C. |
浮游生物大量繁殖,导致水质恶化
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D. |
森林净化空气,调节气候
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科目:
来源:北师大版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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下列哪种现象不是生物对环境的适应?
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A. |
沙漠鼠夜晚活动
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B. |
仙人掌的叶变成刺
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C. |
秋天大雁由北方飞向南方越冬
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D. |
蚯蚓在土壤中活动,可使土壤疏松
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科目:
来源:北师大版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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鸭是比较耐寒的一种鸟。宋代诗人苏轼在《春江晚景》中写道“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。该诗句中描写影响鸭生活的非生物因素是
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A. |
光
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B. |
温度
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C. |
水
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D. |
空气
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科目:
来源:北师大版(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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下面是猫和鼠的部分生命现象,请分析说明它们各属于生物的何种基本特征。
(1)小猫长成大猫属于________。
(2)猫生小猫属于________。
(3)猫生猫,鼠生鼠属于________。
(4)鼠听到猫叫,立即躲进洞里的现象属于________。
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