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科目:
来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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下图是显微镜结构图,请据图回答。
(1)转动[ ]________,使光线通过通光孔反射到镜简内。
(2)使用显微镜观察玻片,当镜筒下降时,眼睛应注意看[ ]________,使其下降到接近玻片。然后扭动[ ]________,使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。
(3)转动时,镜筒升降幅度很小的结构是[ ]________。
(4)把玻片标本放在[ ]________,要用[ ]________压住,标本要正对通光孔的中央。
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科目:
来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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如图所示,在显微镜下观察到的几何图形,要将甲转换成乙,载玻片的移动方向和视野的明暗变化是
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[ ] |
A. |
左下方 变亮
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B. |
左下方 变暗
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C. |
右上方 变亮
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D. |
右上方 变暗
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科目:
来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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用显微镜的一个目镜分别与4个不同倍数的物镜组合来观察人血涂片。当成像清晰时物镜与载玻片的距离如下图所示。如果载玻片的位置不变,用哪一个物镜在一个视野中看到的细胞数目最多
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A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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科目:
来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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小刚同学使用显微镜观察标本时,要使视野中看到的细胞数目最多,应选择的镜头组合为
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A. |
③和⑤
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B. |
④和⑥
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C. |
①和④
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D. |
②和⑥
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科目:
来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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使用显微镜时,下列操作中符合要求的是
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A. |
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B. |
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C. |
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D. |
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科目:
来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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将低倍镜换成高倍镜后,一个视野内
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[ ] |
A. |
细胞数目增多,体积变大,视野变暗,视野变小
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B. |
细胞数目减少,体积变小,视野变暗,视野变大
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C. |
细胞数目增多,体积变小,视野变亮,视野变大
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D. |
细胞数目减少,体积变大,视野变暗,视野变小
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科目:
来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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某同学在显微镜下观察到如图所示图像,且模糊暗淡。如何操作,才能使图像位于视野中央,且明亮、清晰
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[ ] |
A. |
装片向下移动,调大光圈,调节细准焦螺旋
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B. |
装片向上移动,调小光圈,调节细准焦螺旋
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C. |
装片向上移动,调小光圈,调节粗准焦螺旋
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D. |
装片向上移动,调大光圈,调节细准焦螺旋
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科目:
来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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某同学用低倍镜观察到根尖分生区细胞的清晰物像,这时如果转动转换器改用高倍镜观察,下列情况一般不会出现的是
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A. |
视野内的细胞变少了,变大了
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B. |
视野变亮了
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C. |
物像变模糊了
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D. |
物像不在视野正中央
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科目:
来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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某防晒霜宣称防晒效果显著,暑假期间,几名学生相约徒步旅行,准备利用此机会做一个关于防晒霜防晒效果的实验,看它是否有效,设计实验方案如下表。你认为谁的实验方案最合理?
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A. |
甲
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B. |
乙
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C. |
丙
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D. |
丁
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科目:
来源:河北少儿(2012年秋使用) 七年级上册
题型:
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设计对照实验时,应遵循的原则是
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[ ] |
A. |
除实验变量外,其他变量都相同
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B. |
除实验变量外,其他变量都不同
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C. |
所有变量都不同
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D. |
所有变量都相同
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