科目: 来源: 题型:连线题
(10分)将下列相关内容用线连起来.
蛙 鳃
蚯蚓 湿润的体表
兔 肺
虾 肺和皮肤
蝗虫 气管
猫捉老鼠 迁徙行为
大雁南飞 取食行为
雄狮搏斗 繁殖行为
蜻蜓点水 攻击行为
蚂蚁分工合作 社会行为
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科目: 来源: 题型:综合题
(7分)阅读以下资料,回答问题:
资料一:红嘴鸥被称为昆明的“荣誉市民”,已连续多年从西柏利亚飞抵昆明过冬,为昆明增添了一道美丽的风景。
小白鼠活动的区域一般只限于隐蔽处,一旦进入空旷的地方就会设法寻找隐身处,表现出特殊的“寻墙行为”。将小白鼠放入迷宫中,小白鼠经过多次“走错路”,终于找到出口,用大量小白鼠实验发现:有的小白鼠可以很快找到出口,而有的小白鼠却要经过多次失败后才能找到出口。
(1)从行为的发生(获得途径)来说,红嘴鸥飞抵昆明过冬的迁徙行为和小白鼠的“寻墙”行为都属于( )行为。
(2)实验表明小白鼠的学习能力存在个体差异,这是由( )决定的。
资料二:动物在生命世界中上演着精彩的表演,使我们的星球充满了生机与活力,他们的行踪几乎处处可见,使人的笔下也留下了它们的身影:“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木唱黄鹂”、“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”、“采得百花成蜜后,不知辛苦为谁甜”、“三月闻黄鹂、幼妇悯蚕饥”、“细雨鱼儿出,微风燕子斜”……
(3)某同学将资料中的动物分为两组,甲组:蜜蜂、家蚕;乙组:白鹭、黄鹂、鱼、蛙、燕子,他的分类依据是,体内是否具有( )。
(4)蜜蜂和家蚕的发育方式都属于( )
(5)白鹭、黄鹂和燕子都属于鸟类,请列举出与其飞行生活相适应的形态结构特征答两点(2分)( )。
(6)蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体大多生活在陆地,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸,它属于( )动物。
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科目: 来源: 题型:综合题
动物行为是指一系列有利于动物个体生存和繁殖后代的活动.
(1)从行为获得的途径来,有的是 就有的,由动物体内的遗传物质所决定的行为,属先天性行为;有的是在 因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和 获得,属于学习行为.
(2)大雁、家燕等鸟类随季节变化的迁徙行为属于 行为;动物园的小猴通过训练学会骑自车的行为属于 行为.
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科目: 来源: 题型:综合题
观察下图,并回答问题:
(1)图 (填“甲”或“乙)所示动物的行为属于学习行为。图所甲所示美国红雀的行为有局限性,具体表现在 。
(2)美国红雀有 辅助肺呼吸。黑猩猩在繁衍时具有 的特点,提高了后代的成活率。
(3)我国是动物种类最多的国家之一,图中所示动物的类群种数都位于世界前列,这直接体现了 多样性。
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科目: 来源: 题型:综合题
小梅观察了黄蜂的生殖:当黄蜂交尾后,雌黄蜂便在沙土堆中挖一个穴道,穴道末端扩展成室。然后,雌黄蜂飞出去猎获毛毛虫或蜘蛛,用其尾部的刺将猎物麻醉后带回穴道内的小室。随后在小室内产下一个卵,并将穴口用沙土封闭后飞走。由卵孵化的幼虫即以亲代贮存的猎物为食,直至发育成成虫后,才掘一个洞口,从穴道中爬出来。子代黄蜂虽然从未见过其亲代是如何完成这些程序的,但当它发育到一定时候却能重复亲代所完成的同样程序。(6分)
(1)黄蜂的生殖行为是 (先天性行为或后天学习行为),判断的依据是 。
(2)黄蜂的生殖行为是由 决定的。
(3)小梅还观察了一窝蜜蜂,发现蜜蜂有明确的分工,有一只蜂王、少数雄蜂和大量的工蜂,这说明蜜蜂是具有 行为的昆虫;此外,小梅还发现,当一只工蜂找到蜜源后,会跳起“8”字舞招来伙伴,这说明蜜蜂群体中存在着 。
(4)小梅研究黄蜂和蜜蜂行为的方法,属于 法。
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科目: 来源: 题型:综合题
蚂蚁是一群体生活的昆虫。每个群体中有蚁后、雄蚁和工蚁。蚁后的主要职能是产卵、繁殖后代;雄蚁的职能是与蚁后交配;工蚁的主要职能是筑巢、觅食、护卵、饲喂幼蚁、保卫等。根据动物的行为为特点,分析回答。(5分)
(1)蚁群中数目最多的是 ,繁殖后代的是 。
(2)一只蚂蚁发现食物后,会迅速返回巢穴。不一会儿,一大群蚂蚁排着长长的队伍,“浩浩荡荡”地奔向食物所在的地点,蚂蚁不会发声,他靠 传递信息。
(3)小明说:“像蚂蚁这样的群体中的分工合作需要随时交流信息。”你认为小明说的对吗?答: 。
(4)像蚂蚁一样群体生活的队伍很多,请举出其中一例。答:如 。
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科目: 来源: 题型:综合题
资料一:据 CCTV - 4 新闻报道:在英国,一只刚失去幼崽的猫,用自己的乳汁喂养了三只刚出生失去妈妈的小狗患,“母子”情深如一家。
资料二:下图为黑猩猩堆叠木箱摘取香蕉示意图。
(1)从行为的发生(获得途径)看:猫的行为属于 ,是由 决定;黑猩猩堆叠木箱摘取香蕉属于 行为。
(2)黑猩猩群中有首领,群体中各自分工、协作,这是 行为。
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