种子都含有有机物（淀粉、蛋白质和脂肪等）和无机物（水和无机盐），这些都是供胚生长发育所需的营养物质．能否通过实验证明？

如图为叶片横切面结构图，请据图回答问题．
（1）具有保护作用的结构是图中[]和[]，细胞壁的外侧有一层不透水的．
（2）[]的细胞呈圆柱形，排列紧密，细胞含的的较多，使叶的正面颜色较深．
（3）[]的细胞形状不规则，排列疏松，细胞含的较少．
（4）气体出入叶片的门户是[]，控制此门户开闭的结构是[]，植物体内从此出去的气体有、、水蒸气．
（5）将叶片制造的有机物输送到植物体其他部分的结构是[]．

请以“探究种子的成分”为例，回答探究性实验的一般步骤为：
（1）作出假设．你在该实验中作出的假设是．
（2）设计实验，验证 是否成立．
（3）完成实验．实验中当取一粒浸软的小麦种子，穿到铁丝上，放到火上烧时，会看到种子能够燃烧变为炭，说明种子中含有．最后不能燃烧的物质是．根据实验结果得出．

学习了“种子的结构”后，小明又突发奇想：是不是所有双予叶植物都没有胚乳，而所有单子叶植物都有胚乳呢？于是，他和其他生物兴趣小组的同学一起收集到了花生、小麦、蓖麻、慈姑四种植物的种子，并进行了仔细观察，他们将观察到的结果记录如下：

种子名称	种皮	胚	子叶	胚乳
花生种子	有	有胚芽、胚根、胚轴和子叶	两片、肥厚	无
小麦种子	有	有胚芽、胚根、胚轴和子叶	一片、不肥厚	有
蓖麻种子	有	有胚芽、胚根、胚轴和子叶	两片、不肥厚	有
慈姑种子	有	有胚芽、胚根、胚轴和子叶	一片、肥厚	无

请仔细分析上述观察记录的结果，完成下列问题．
（1）种子的结构中都有和，都由胚芽、胚根、胚轴和子叶组成了．
（2）有些植物的种子有，有些植物的种子无，有胚乳的种子子叶形态，无胚乳的种子子叶形态．
（3）有些植物的种子有片子叶，有些植物的种子有片子叶，种子有无胚乳和子叶的数目．（填“有关”或“无关”）．
（4）小明要想得出更加令人信服的结论，还必须观察的种子，以排除实验的性．

识图作答：如图是某位同学观察到的菜豆种子的剖面图，请据图回答下列问题（在[]内填序号）．
（1）图中[3]是，有的作用．
（2）[4]是胚芽，将来发育成．
（3）种子萌发时首先突破种皮的是[2]．
（4）胚的结构中，不能发育成幼苗的某一部分的是[]，它的功能是在种子萌发时．

请将以下食品成分及正确的实验监测方法用线段连起来

仔细观察比较菜豆种子和玉米种子的结构图，据图回答：

（1）菜豆种子和玉米种子都具有的结构是种皮和．
（2）种子中的胚将来能发育成一株植物体，图中菜豆种子的胚包括[1]、[2]、[4]、[5]
（3）如果往玉米种子的纵切面上滴一滴碘液，变成蓝色的结构的是图中的[7]，它是否属于胚的结构？．

如图所示是“观察种子的结构”实验示意图，请据图回答下列问题：

（1）如图二所示是玉米种子的纵剖面，该剖面是刀片沿着图一所示的[]线削开的．
（2）在图二所示的玉米种子的剖面上滴一滴碘液，变成蓝色的部分是[]．
（3）如图三所示菜豆种子结构，结构[]为胚的发育提供营养，结构[8]将来发育成植物的．
（4）比较菜豆种子和玉米种子的结构，两者相同点是都有和．

豆豆同学进行“观察叶片的结构”实验，所看到的菠菜横切面如图，请分析回答：
（1）制作临时切片时，捏紧并排的两片刀片多切几次，选取其中的一片，制成临时切片观察．
（2）他用下列目镜和物镜组合的显微镜观察时，哪一组观察到细胞数目最少．
A.5×10×；B.5×40×；C.10×10×；D.10×40×
（3）他观察到的上表皮是图中（写编号）．
（4）叶片与外界进行气体交换是必须通过图中（写编号）的．

某同学进行“观察叶片的结构”实验，在显微镜下看到叶片的结构图．请据图分析回答：
（1）在“观察叶片的结构”实验中，该同学所制作的玻片标本叫．
A．装片      B．玻片     C．切片       D．涂片
（2）在图中，植物体与外界环境进行气体交换的门户是[B]，它是由两个细胞构成的，这两个细胞与下表皮细胞最主要的区别是含有．
（3）结构[A]中有运输水和无机盐的输导组织．
（4）植物体通过光合作用制造的有机物，主要贮藏在图中细胞的[C]．