把自己说话或唱歌的声音录下来，再回放给自己听，对比一下平时听自己说话的声音，是否相同？为什么？

夏天到了，蚊子越来越猖獗，小蓝循着蚊子的“嗡嗡”声，眼睛盯紧了一只正在“巡航”的蚊子，“啪”的…声，蚊子“阵亡”了．请分析回答：
（1）小蓝听到“嗡嗡”声，听觉感受器位于内耳的；盯着蚊子时，视觉感受器位于眼球壁的．
（2）小蓝追打蚊子属于反射，完成反射的神经结构是，该反射的神经中枢位于．
（3）疟疾是由疟原虫引起的传染病，具有传染性和性的特点，主要由按蚊叮咬传播．从传染病的发生看，疟疾的病原体是，传播途径是，疟疾病人属于．

2014年3月31日是第19个全国中小学生安全教育日．
“强化安全意识，提升安全素养”是中小学生远离交通事故，保障人身安全的重要行为．请据下列图示，结合所学生物学知识回答有关问题：

（1）行人通过人行横道，要按人行横道灯的指示通行．当你在通过人行横道线前，看到人行横道红灯亮时，应该停留在人行横道线前等待．在这一过程中，交通信号灯发出的光线主要经过[]的折射，形成物像，刺激[]上的感光细胞，产生神经冲动，神经冲动通过视神经传递到[]，形成视觉．
（2）“为救护车让道”是交通文明的基本准则．当你听到远处救护车的鸣笛声时，尽管是绿灯亮也要等到救护车过后再择机行走．在这一过程中，救护车的“鸣笛声”刺激[]内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过听神经传递到大脑皮层的相关中枢形成听觉．
（3）通过人行横道时，由大脑皮层相关神经中枢产生神经冲动，沿着[]中下行的神经纤维，传递到脊髓中相应的神经中枢后，再经[]传递到相应的肌肉而完成相关运动．

听觉的形成：外界声波经 收集，沿 传到，引起 振动，振动沿 传到内耳内的，刺激 的细胞，产生信息，沿 传到大脑产生听觉．

人体产生听觉的部位是大脑皮层的．

听觉形成的过程大致是：外界的声波经过 传到，鼓膜的振动通过 传到，刺激了 内对声波敏感的细胞，这些细胞浆声音信息通过 传给大脑的听觉中枢，人就产生了听觉．

外界声波经过传到鼓膜，引起鼓膜的振动．鼓膜的振动经过的放大后传到内耳，刺激内的听觉感受器，产生与听觉有关的神经冲动，神经冲动沿着传到大脑皮层的听觉中枢，形成听觉．

外界的声波经过耳郭的收集，由传到中耳，引起的振动，经过听小骨的和后传到内耳，刺激耳蜗内的产生于听觉相关信息．这些信息再由听神经传递到大脑皮质的，形成听觉．

听觉的形成过程是：外界的声波经传到引起鼓膜振动．鼓膜的振动通过传到，刺激内的，而产生神经冲动．神经冲动沿，传到的听觉中枢，形成听觉．

预备铃一响，小梅立即喝完葡萄糖饮料并迅速跑回教室，图为人体血液循环模式，请据图分析：
（1）小梅听到铃声跑回教室的行为是在系统的支配下完成的，属于反射．从反射弧五个部分分析，耳蜗属于；
（2）跑回教室后，小梅大口喘气，吸入的气体在[]进行气体交换，使血液变成含氧丰富的血；
（3）与心脏相连的血管中，左心室连接，在血液流动过程中，为防止血液倒流，在心房与心室之间有，四肢的静脉中还具有；
（4）葡萄糖和氧气最终送到小梅身体各部分组织细胞，在那里通过进行作用，释放出，为生命活动提供动力．