科目: 来源: 题型:
A、维持生态平衡 | B、作为分解者分解有机物 | C、帮助植物传粉、传播种子 | D、促进生态系统的物质循环 |
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A、动物可作为人类食物和药材原料 | B、模仿动物可发明新仪器、新设备 | C、通过转基因可让牛生产珍稀药物 | D、自然状态下,动物不会危害人类 |
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A、维持生态平衡 | B、促进生态系统中的物质循环 | C、帮助植物传粉 | D、帮助植物传播种子 |
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A、①③⑤ | B、②⑥ | C、①③④⑥ | D、②④⑥ |
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科目: 来源: 题型:
A、促进生的态系统的物质循环 | B、吸收氧、放出二氧化碳、制造有机物 | C、帮助植物传粉、传播种子 | D、分解植物遗体 |
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A、动物是生物圈中的消费者 | B、动物是食物链的组成成分 | C、动物能够影响植物的生活,但不能改变环境 | D、动物能够适应其生活的环境 |
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科目: 来源: 题型:
A、某些动物数量过多,不会对植物造成危害 | B、动物作为消费者,直接或间接地以植物为食 | C、动物摄取的有机物,有的参与构成动物的身体,有的分解释放能量 | D、动物在维持生态平衡中有重要作用,人为捕杀某些动物,会影响生态平衡 |
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