人在生态系统中既是生产者，又是消费者。

生态系统的自我调节能力很强，生态是不会受到破坏的。

某生态县开展“养蛙治虫”实验，结果表明，放养一定数量的青蛙的稻田比喷洒数次化学农药的对照田水稻增产9.2%，这个事实说明：

A．农药能较好地控制农田害虫

B．青蛙对农田害虫的控制作用有限

C．青蛙能较好地控制农田害虫

D．农药影响水稻的传粉

下列不属于生态系统的是（   ）

A．一个池塘

B．一块草地

C．生物圈

D．森林里所有的树

在一个草原生态系统中，兔子吃草，狼吃兔子，这些生物之间的吃与被吃关系形成了（  ）

A．生物圈

B．食物链

C．生态系统

D．种群

下图是某生物兴趣小组对一个农田生态系统做调查之后，所绘制的食物网简图。请据图回答问题。

（1）在该生态系统中有        条食物链。最长的食物
链有             种生物。若以X代表该食物网中的某生物，那么对于食物链：“农作物→昆虫→X→蛇”，X既可以代表蛙，也可以代表        。
（2）从生态系统的组成成分看，该农田生态系统中的生产者是图中的        ，而图中的动物属于        。
（3）收获季节，有不少农民在田里焚烧农作物的秸秆，造成空气污染。针对上述现象，该小组向有关部门建议：利用秸秆生产“再生减少塑料地膜”，减少“白色污染”。“再生纤维共混膜”在土壤中被分解。分解该“地膜”的主要生物是腐生的      。
（4）通过调查，兴趣小组的同学们认识到：如果人们为了一时的经济利益，大量捕捉农田生态系统中的蛇、蛙、鸟，就会造成        和        的大量繁殖，从而破坏生态平衡。

关于食物链错误的是（　　）

A．食物链以生产者为起点

B．分解者不写入食物链

C．食物链是由生产者和消费者组成

D．太阳是食物链的起点

动物、植物、微生物在生物圈中的主要作用分别是（   ）

A．肉食者、植食者、腐食者	B．寄生者、光合作用、腐生
C．消费者、生产者、分解者	D．分解者、生产者、分解者

“螳螂捕蝉，黄雀在后。”对该成语包含的食物链表述正确的是（   ）

A．蝉——→螳螂——→黄雀

B．蝉←——螳螂←——黄雀

C．柳树←——蝉←——螳螂←——黄雀

D．柳树——→蝉——→螳螂——→黄雀

下图是草原生态示意图，请回答：（7分）

（1）从图中可以看出，生产者是         ，消费者有   种。生产者与消费者之间的关系主要是          关系，这就形成了            。
（2）此图中共有    条食物链，它们交集构成         。最长的一条食物链可表示为                           。