生态系统的结构越复杂，其自动调节能力越强的原因不包括：　　　　　　　　　（　）

A．处于同一营养级的生物种类繁多

B．能量可通过其他食物链传递到顶级

C．某营养级的一些生物消失，可由其他营养级的生物替代

D．能量流经各营养级时，是逐级递减的

下图为某生态系统中碳循环的示意图，图中的甲、乙、丙代表生态系统中的不同成分，则图中甲代表：（ ）

A．生产者

B．消费者

C．分解者

D．非生物部分

某生态系统食物网简图，A～H表示该生态系统中的各种草食性动物、肉食性动物和绿色植物，请据图回答：
(1)该食物网中共有________条食物链1分
A～H中属于草食性动物的有_________。1分
(2)该食物网简图中尚未表示的两种生态系统成分___________和______________。2分
(3)若该生态系统中的绿色植物受到难以分解的农药污染，则A～H生物体内农药残留量最多的是________。1分
(4)请写出图中最长的一条食物链：2分

下列判断正确的是：

A．生物细胞内的染色体总是成对存在的

B．某生态系统中生物数量的关系是野兔＞草＞狼

C．人的生殖发育顺序是胚胎→受精卵→胎儿

D．人体肺部血液流动的方向是动脉→毛细血管→静脉

下列有关生物与环境的描述中，错误的是

A．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了生物既能适应环境又能影响环境

B．“一山难容二虎”可理解为虎所处的营养级高，获得的物质和能量少，所以个体数量就少

C．生物圈中，难降解的有害物质(如DDT)循环到各级消费者体内富集，最终威胁人类自身

D．沼泽是典型的湿地生态系统，而森林生态系统有“绿色水库”之称

生态系统具有一定的自动调节能力，所以可以无限制地开发和利用。          (    )

（6分）图为某生态系统中的食物网，根据图回答有关问题：
(1)该食物网中共有 _____条食物链，最长的一条食物链可表示为:       _____ 。
(2) 图中所有动物可统称为_______。其中，鹰与蛇的关系是_______。
(3)若要构成一个生态系统，图中还缺少的是__________ 和_____________________ 。

人们不恰当地干预自然生态系统，如盲目围湖造田、开垦草原和造单纯林，其共同特点是（   ）

A．降低了生态系统的自动调节能力	B．更加促进了生态系统的平衡
C．使原有的生态系统得以保持	D．丰富了生态系统的食物链

生态系统的组成包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括           ，
        和       。非生物部分如         ，         等。

阅读下面《蛇与庄稼》的故事，然后回答问题。
某沿海曾经发生了一次海啸，许多农田被海水淹没了。洪水过后，那儿的庄稼几年都得不到好收成。后来，老农们想出了一个办法，他们托人去外地买了一批蛇回来，放到田里。说也奇怪，那一年庄稼就获得了丰收。原来那场洪水把深藏在洞里的蛇给淹死了，田鼠却游到树上和山坡上，保住了性命。等洪水退了，田鼠又回到田里糟蹋庄稼。现在田里有了蛇，大量的田鼠让蛇给吃掉了，因而庄稼又得到了好收成。
(1)故事中的农田是一个生态系统，在生态系统中，生物之间吃与被吃的关系构成食物链。请写出故事中的食物链：(        )→(        ) →(         )
(2)该生态系统中的生产者是这条食物链中的                 。    
(3)该食物链中的蛇在生态系统中属于                   者。
(4)这则故事告诉我们：生态系统的自动调节能力是有限的，当外来干扰因素超过调节能力，将会破坏生态系统的                 。