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    科目： 来源：不详 题型：实验题

    右图是草原生态系统食物网示意图，据图回答：

    （1）从组成上看，生态系统都包含__________部分和__________部分。
    (2)从生态系统的成分来看，图中的草属于________，图中的各种动物属于   _______。
    (3)图中有____条食物链，其中最长的一条是：__________________            。
    （4）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在___________关系；鹰和蛇又都以鼠为食物，二者还存在___________关系。

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    科目： 来源：不详 题型：读图填空题

    如果以海平面为标准划分，生物圈的范围从上往下可以分为三部分：＿＿＿＿＿、＿＿＿＿和＿＿＿＿＿，其中一切陆生生物的“立足点”是＿＿＿＿＿。

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    一种生物与另一种生物共同生活在一起，相互依赖，彼此有利，一旦分开，两者都不能独立生活，这种现象叫(    )  
    A．共生B．共处C．寄生D．寄居

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    科目： 来源：不详 题型：判断题

    生态平衡指生态系统中各种生物的种类、数量保持不变。 （   ）   

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    科目： 来源：不详 题型：读图填空题

    生态系统具有一定限度的自我调节能力，各种生物之间存在相互依赖、相互制约的关系，生态系统中各种生物的                 总是维持在相对稳定的状态。

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    科目： 来源：不详 题型：探究题

    探究（5分）
    某校生物兴趣小组的同学来到田间，发现一条深绿色的小虫正在啃食白菜，老师告诉大家，这是菜青虫，专门啃食十字花科植物的叶片。有的同学提出了疑问：菜青虫爱吃十字花科植物的叶片是天生的吗？大家就这个问题进行实验探究。
    提出问题：菜青虫爱吃十字花科植物的叶片是天生的吗？
    做出假设：                                            。
    实验步骤：
    ①找到有菜青虫卵的叶片。
    ② 将菜青虫卵封闭孵化和饲养，目的是                              。
    ③ 选取几种十字花科植物的叶片作为            ，几种非十字花科植物的叶片作为              。
    ④将幼小的菜青虫若干条分别放入十字花科植物的叶片和非十字花科植物叶片中。
    实验现象：菜青虫取食十字花科植物。
    实验结论：                                                      。

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下面是一切陆生生物生存的“立足点”的是（     ）
    A．土壤B．水圈C．生物圈D．岩石圈

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    动、植物种类较少，人的作用一旦消失，该生态系统就会退化，此生态系统是（     ）
    A．森林生态系统B．草原生态系统
    C．农田生态系统D．池塘生态系统

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下列食物链正确的是（     ）
    A．草←蝗虫←青蛙B．青蛙→蛇→鹰
    C．阳光→草→昆虫D．草→食草昆虫→青蛙

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    科目： 来源：不详 题型：实验题

    下图所示为一个草原生态系统中狼、草类和兔子的数量关系图，请回答：（8分）

    （1）B所代表的生物是            。
    （2）冬天草类减少，兔子数量            ，狼的数量也会            。在一般情况下，三种生物的数量（或比例）总是维持在相对稳定的状态，这种现象叫            。
    （3）若大量捕杀狼，兔子的数量可能因其繁殖能力强剧增加，破坏草原植被而导致生态            ，但最终兔子会因食物的减少数量            ，草原逐渐恢复，生态系统得以好转，体现了生态系统具有            能力。

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