根据下列文字和图片资料，分析回答下列问题：
生物体对外界刺激都能做出一定的反应．虽然草履虫的结构很简单，但是它对外界的有利刺激或有害刺激都能够产生反应．请分析回答：
（1）甲图中，草履虫的移动方向是______．
（2）乙图中，草履虫的移动方向是______．
（3）由此可以得出的结论是：草履虫趋向______，逃避______．

为探究某物质对草履虫的刺激是有利还是有害，张刚同学做了如下的实验．请回答下列问题．

（1）在载玻片一端滴一滴草履虫培养液，另一端滴一滴清水．用解剖针把两滴液体连接起来（如图1），培养液中的草履虫会有什么反应？
（2）在载玻片一端滴一滴草履虫培养液，另一端滴一滴清水．用解剖针把两滴液体连接起来．在草履虫培养液一端边缘放少许食盐（如图2），培养液中的草履虫会有什么反应？
（3）为了检测草履虫对某种物质刺激的反应，张刚同学又做了如下的实验．
①在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，用解剖针把两滴液体连接起来．
②如果在右侧液滴的边缘放少许物质，左侧液滴中的草履虫都向右侧液滴运动，那么该物质对草履虫的刺激是______．
③如果左、右两侧液滴中草履虫运动趋势不明显，那么说明该物质对草履虫的刺激______．
（4）上述实验结论的依据是草履虫具有______的特性．

在做草履虫实验时，为了限制草履虫的运动，更好地观察草履虫，应在载玻片的培养液上（　　）

A．把水吸干	B．多加一些清水
C．多加一些生理盐水	D．放入少量棉花纤维

生物对外界刺激都能做出反应，草履虫也一样能够趋利避害．某同学做了如下实验（如图），在甲、乙两载玻片上都滴两滴相同的草履虫培养液，用放大镜观察培养液中的草履虫．用滴管在甲、乙载玻片的两个滴液之间轻轻一划，请回答下列问题：
（1）在此实验中，主要探究的问题是______．
（2）用滴管在甲、乙载玻片的两个滴液之间轻轻一划，目的是______
A．刺激草履虫 B．给草履虫供氧 C．连通两个液滴 D．杀死草履虫
（3）用镊子夹取一点食盐颗粒，放在乙载玻片右侧的液滴边缘，可能观察到的现象及相应的结论是：①若左侧液滴中草履虫都向右侧液滴运动，则说明食盐对草履虫是______的刺激；②若右侧液滴中草履虫都向左侧液滴运动，则说明食盐对草履虫是______刺激③若左、右两侧液滴中的草履虫运动趋势不明显，则说明食盐对草履虫的刺激是______．
（4）甲载玻片在本次实验中起______作用．

根据草履虫的形态结构图回答下列问题：
（1）草履虫的形态像______，运动靠______．
（2）在草履虫在结构中对消化起作用的是[______]______，它随着______的流动完成食物的消化；起呼吸作用的是[______]______；起排出食物残渣作用的是[______]______、起排泄作用的是[______]______；图中④的作用是______，在环境条件适宜时，草履虫的生殖方式是______生殖．
（3）图中草履虫前端的收集管和伸缩泡分别处于______和______状态，与此同时，后端的收集管和伸缩泡则分别处于______和______状态．

将一些草履虫装入富含有机物溶液的试管中如图所示，一段时间后，草履虫主要集中在下列哪一种情况下（　　）

A．

B．

C．

D．

草履虫的结构简单，但它能对外界的刺激作出反应．图中甲、乙表示两块载玻片，分别在载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，并两滴培养液相通，在两块载玻片右侧的边缘分别放一小粒食盐和肉汁．请回答：
（1）在甲、乙载玻片下方的______内用箭头表示草履虫移动的方向．
（2）出现不同现象的原因是：
甲：______乙：______
（3）结论是：______．

草履虫的生活在淡水中的生物，它在水中依靠（　　）

A．鳃呼吸

B．肺呼吸

C．气管呼吸

D．表膜呼吸

草履虫的运动主要靠（　　）

A．附肢游泳

B．纤毛摆动

C．身体蠕动

D．伪足变形

实验中学生物兴趣小组探究“草履虫对刺激的反应”，先取两块载玻片，在每块载玻片的两端各滴一滴草履虫培养液，然后使两滴培养液连通起来．存两块载玻片相同一侧的培养液边缘，分别放一小粒食盐和一滴肉汁，用肉眼和放大镜观察草履虫的移动方向．如图所示，请回答：
（1）在甲、乙载玻片下方的括号内用箭头表示草履虫的移动方向．
（2）分析出现不同现象的原因：甲：______．乙：______．
结论：草履虫能对外界刺激作出反应．
（3）在取草履虫时，要从培养液的表层，这是因为水体表层氧含量高于深层，草履虫要进行______实现它与水环境的气体交换．
A运动B呼吸C消化D排泄
（4）由上述特征可判断草履虫是生物．请你试着结合草履虫的结构和生理特征，写出另外两条你认为它是生物的依据：______；______．
（5）做完实验后，应该怎样处理这些草履虫？______．
（6）在科学探究中，要坚持______的科学态度，当假设与实验结果不相符时，正确的做法是______
A．马上否定原来的假设
B．修改实验数据，使结论与假设一致
C．如实记录，重新再做一次实验．