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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下表是某学校生物兴趣小组探究小麦种子萌发所需环境条件的部分实验方案和结果，其中不能作为对照实验的是
    装置编号
    		种子所处环境
    		实验结果
    1
    		加适量的水，置于温暖处
    		萌 发
    2
    		不加水，置于温暖处
    		未萌发
    3
    		加适量的水，置于冰箱保鲜室
    		未萌发
    4
    		加过量的水，置于温暖处
    		未萌发
     
    A.l号与2号、l号与3号
    B.l号与2号、l号与4号
    C.1号与3号、1号与4号
    D.2号与3号、3号与4号

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    你知道菜豆种子是怎样萌发的吗？仔细观察下图你会发现，种子萌发时，最先突破种皮的是
    A．胚根B．子叶
    C．胚芽D．胚轴

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    俗话说：“春耕不肯忙，秋后脸饿黄”。春天作物播种前要松土，是因为种子萌发需要（  ）
    A．一定的水分B．适宜的温度C．适度的光照D．充足的空气

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下列关于蚕豆种子结构的叙述正确的是
    A．蚕豆种子主要由胚和种皮组成
    B．蚕豆种子主要由胚、胚乳和种皮组成
    C．蚕豆种子的胚贮藏着大量营养
    D．蚕豆种子的胚乳是蚕豆新植株的幼体

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    科目： 来源：不详 题型：实验题

    一粒种子能长成参天大树，千万粒种子能形成一片浩淼森林。
    （1）种子萌发需要适宜的外界条件，包括一定的水分、充分的空气和__________。
    （2）植物在生长过程中不断的吸收水分，主要以_________形式，由叶的__________散失到大气中，从而参与了生物圈的水循环。
    （3）树林中生活着大量的动物，有草食的、肉食的和杂食的，它们的食物都直接或间接地来源于_____________。植物和动物呼吸作用消耗了氧气产生了二氧化碳，又通过绿色植物的_________作用，吸收二氧化碳和氧气，实现了森林生态系统的碳氧平衡。

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    根据图①一③分析，下列说法正确的是   （    ）

    ①图①是人体平静呼吸时，肺容量变化示意图，图中c→d段表示呼气过程，膈肌舒张
    ②当光照强度达到图②中b 点时，植物开始进行光合作用
    ③当环境温度降低时，图②中的a点下移
    ④图③表示菜豆种子萌发及幼苗长成植物体过程中，有机物含量变化
    A．①和②B．②和③C．①和④D．①和③

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    科目： 来源：不详 题型：实验题

    依据图一至图四分析回答下列相关问题。

    （1）种子植物发育的起点是受精卵，图一中的受精卵是在[    ]       中形成的。
    （2）有一种艺术苹果的表层上印有熊猫图像。这种艺术苹果属于            变异。
    （3）图二中构成种子胚的结构是               。（填序号）
    （4）图四中A是由         发育的。桃子被人吃的部分是由图一中的         （填序号）发育的。
    （5）图三中的a将会发育图四中的          。（填字母）

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    科目： 来源：不详 题型：实验题

    下图表示温度对萌发种子呼吸作用强度影响坐标曲线，请分析后回答：

    （1）在温度为0～40℃的范围内，呼吸作用强度与温度的关系是________________________。
    （2）请你预测，当温度达到100℃时，呼吸作用强度是  ___。
    （3）呼吸作用的强度，我们可以通过测得_________的多少来确定。
    （4）上述分析说明，在生产实际中贮存蔬菜、水果、粮食要保持___________条件，这样可以避免消耗食品中过多的_____________。

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    早春播种后，用地膜覆盖的方法可以促进提早出苗的原因是           （   ）
    A．保温、保湿，有利于种子萌发
    B．防止病虫害
    C．防止鸟类取食种子
    D．种子萌发时需避光处理

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    为研究“阳光对花生种子发芽的影响”，某同学设计了一组对照实验，在甲和乙两个花盆中栽种同种花生，并对阳光、温度和水加以控制，则表中一、二两处分别是（  ）
    A．20 ℃不充足B．20 ℃充足
    C．30 ℃不充足D．30 ℃充足

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    同步练习册答案