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    科目： 来源：不详 题型：探究题

    实验探究：（8分）
    为探究种子萌发的环境条件，杨明同学设计了如下实验：在甲、乙、丙、丁四个培养皿内分别放等量的棉花，在棉花的上面都放入25粒豌豆种子，然后将它们放在不同条件下进行培养，数日后记录种子萌发的情况如下表，请回答：
    装置
    		甲
    		乙
    		丙
    		丁
    场所
    		日光下
    		日光下
    		黑暗中
    		黑暗中
    温度
    		23度
    		23度
    		23度
    		23度
    棉花干湿状态
    		潮湿（含水）
    		干燥
    		潮湿（含水）
    		干燥
    种子萌发数量
    		23
    		0
    		24
    		0
    （1）根据杨明同学的实验设计，可以推测，本实验探究了       和光照是否是种子萌发所需要的环境条件。
    （2）实验甲和乙对照，变量是               ，通过这组实验可以得出的结论是                                                       。
    （3）根据实验甲组和        的实验结果判断，光照不是种子萌发的环境条件。请说明理由：                                        。
    （4）实验设计中，实验甲组和       不能形成对照，原因是有      个变量。
    （5）甲实验中有2粒种子没有萌发，其可能的原因是：                               。

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    用不同状态的种子“探究种子呼吸过程中释放的能量”，温度变化最大的是
    A．潮湿的种子B．晒干的种子
    C．炒熟的种子D．休眠的种子

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下列属于双子叶植物的一组是
    A．大豆、水稻B．花生、玉米
    C．小麦、高梁D．西瓜、向日葵

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    科目： 来源：不详 题型：实验题

    下图是菜豆种子的结构，请回答：

    （1）图中能贮藏营养的结构是④_____________。
    （2）图中③的名称是___________。
    （3）图中将来发育成植物体的根的结构是②______________。

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    胚的结构包括
    A．胚芽胚轴胚根胚乳B．胚芽胚轴胚根子叶
    C．胚芽胚轴胚根种皮D．胚芽胚轴胚乳子叶

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    双子叶植物与单子叶植物的根本差别在于
    A．子叶数目不同B．胚的数目不同
    C．胚芽的数目不同D．是否有胚乳

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    科目： 来源：不详 题型：判断题

    为了避免浪费，我们在测定种子发芽率的时候，用三五粒种子测一下是否发芽就行了。（　　）

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    科目： 来源：不详 题型：实验题

    图填图（结合左图填右图的代号及名称）（11分）
     
    A               
    B               
    C与（）         
    D与（）         
    E与（）          
    F与（）           
    G               

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    科目： 来源：不详 题型：探究题

    为了研究某种植物种子的储存条件，研究人员做了下列实验并得到相应的数据，请分析回答问题：
    实验
    		操作方法
    		储存时间(年)
    		种子发芽率(%)
    实验一
    		①1000克含水9%的种子在30℃环境下保存
    		1
    		12
    ②1000克含水9%的种子在10℃环境下保存
    		5
    		75
    实验二
    		③1000克鲜种子用无水的干燥剂吸湿密封保存
    		5
    		80
    ④1000克鲜种子普通密封保存
    		1
    		10
    （1）根据实验一可知，保存种子的有效措是                         ；（3分）
    （2）根据实验二可知，保存种子的有效措是                         ；（3分）
    （3）实验一中①和②是一组    实验，该对照实验研究的变量是      。（4分）

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    种子的结构中，能发育成新植株的幼体的是（  ）。
    A．胚B．胚乳C．胚芽D．胚轴

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