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科目: 来源:不详 题型:探究题

综合分析题(每空1分,共5分)
如图所示根据探究种子萌发所需外界条件的实验设计回答下问题(图中锥形瓶中均放有7粒新鲜而饱满的豌豆种子): (每空1分,共5分)

(1)上图中最适宜种子萌发的锥形瓶是                。(填序号)
(2)此实验实际上包含了三组对照实验,如把③④作为一组对照实验,实验变量是                 
(3)从实验的结果可以看出种子萌发所需要的外界条件是                              。
(4)关于探究实验的一般步骤,下列正确的是(     )
A.提出问题──实验──作出假设──得出结论──表达和交流
B.提出问题──作出假设──实验──表达和交流──得出结论
C.作出假设──提出问题──实验──得出结论──表达和交流
D.提出问题──作出假设──实验──得出结论──表达和交流
(5)在科学探究中,要坚持实事求是的科学态度,当假设于实验结果不相符时,正确的做法是                            (     )
A.坚持自己的结论
B.马上否定原来的假设
C.实事求是多做几次,以验证自己的假设
D.修改实验数据,使结论与假设一致

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科目: 来源:不详 题型:单选题

科研人员在研究某种植物时,从收获的种子开始做鲜重测量,得到了台下图所示的曲线。下列对曲线变化原因的分析中,不正确的是(  )
A.oa段鲜重减少的原因主要是种子中水分的减少
B.ab段种子中的细胞基本处于休眠状态,物质变化量少
C.bc段鲜重增加的原因是有机物增多,种子开始萌发
D.c点以后增幅较大,既有水的增加,又有有机物的增加

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科目: 来源:不详 题型:实验题

下图是被子植物的生长示意图,请根据图及有关知识回答下列问题。

⑴ 一粒种子能够萌发长成一个植物体,主要原因是种子中具有                  。
⑵ 图中的【1】是植物体的根,它能由短变长的根本原因是       区细胞的     
⑶ 【1】的箭头指向表示植物的根系从土壤中吸收          ,并把这些物质通过植物茎中木质部的       运输到叶。
⑷ 图中【3】表示叶片制造的有机物,通过茎中的韧皮部的      运输到根。
⑸ 图中的【4】表示叶片通过气孔将水分以水蒸气的形式释放到大气中,此过程是通过  作用实现的。
⑹ 该被子植物长大成熟后就要开花、        、        、形成果实和      。果实由               组成,它是由发育而来的。

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科目: 来源:不详 题型:实验题

“不打农药可抗虫,少吃化肥也长壮,仅用雨水照样活”的“绿色超级稻”,你听说过吗?作为全球水稻的生产和消费大国,中国是世界上使用农药和化肥最多的国家,而水稻用水占了全国总耗水量的一半以上。残留的农药最终进入人们的餐桌;长期使用化肥使土壤板结;耗水量不断增加等等,使农田生态系统遭到严重破坏。
中国科学家启动了“全球水稻分子育种计划”,建立了世界上最大的水稻基因数据库。科学家们研究每个基因的作用,进而培育出高产抗病的“超级水稻”。2008年,上海科学家培育出的节水抗旱的“绿色超级稻”已经在全国一些地区推广种植。
⑴ 作为餐桌上的主食,大米的营养储存于水稻种子结构的     中。
⑵ 施用化肥能提高水稻产量,因为化肥为水稻的生长提供了          。
⑶“残留的农药最终进入人们的餐桌”,说明有毒物质会随着食物链的积累,最终将危害
       的健康。
⑷ 大量使用化肥和农药“使农田生态系统遭到严重破坏”,这说明生态系统的     能力是有限的。
⑸ 你认为,“绿色超级稻”的推广种植,对环境保护有什么积极意义?
                                                      

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科目: 来源:不详 题型:读图填空题

种子萌发需要的外界条件:适宜         、一定         、 充足        

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科目: 来源:不详 题型:实验题

根据大豆种子的部分结构示意图,回答下列问题。

(1)标号       所示部分既是大豆种子的主要部分,又是新植物体的幼体。
(2)豆芽菜可供食用部分主要由图中标号      所示部分发育而来。
(3)大豆种子与玉米、水稻种子的结构相比,大豆种子中没有     

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科目: 来源:不详 题型:实验题

(4分)绿豆汤是盛夏消暑的好食品,结合所学的内容回答以下问题:
(1)若要观察绿豆种子的结构,可取一粒浸软的种子,放在培养皿中,用镊子剥去种皮,呈现在眼前的是__________,它是幼小的生命体。
(2)绿豆种子具有2片子叶,属于被子植物中的________植物。
(3)如果满足了种子萌发所需要的外界条件后,还不能萌发,可能的原因:_______________________________________。(写出1条即可)
(4)豆科植物的根与根瘤菌生活在一起,这种生活方式是_______。

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科目: 来源:不详 题型:探究题

下面是生物兴趣小组同学探究某些条件与大豆种子萌发关系的实验。
(一)实验步骤:
①取三个无色透明的玻璃杯,分别标记A、B.C,并且在杯底各铺两张餐巾纸,各加适量水。
②共取30粒大豆种子放在A.B.C杯底的餐巾纸上。
③A杯不作处理,B杯用黑布全部罩住,C杯内抽干气体并密封。
④把A.B.C装置均置于24℃—27℃环境中,如图所示。

(二)实验现象:
几天后,A.B两杯内的种子绝大多数萌发,C杯内种子无萌发现象。
请根据上述实验分析回答。
(1)要证明光照对大豆种子萌发有无影响,应选用     作为对照。根据实验现象可得出的结论是                                     
(2)要证明空气对大豆种子萌发有无影响,应选用         作为对照实验。
(3)老师认为这几位同学在实验步骤②中的处理欠严密,请你认真观察,指出其中的不足是                       

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科目: 来源:不详 题型:实验题

填表
双子叶植物和单子叶植物的比较
 

叶脉
花瓣基数
果实
子叶数目
小麦、水稻
 
 
 
 
 
菜豆
 
 
 
 
 

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科目: 来源:不详 题型:实验题

下图为大豆种子的解剖结构图,据图回答问题:

(1)对种子起保护作用的是[ 5 ]__________
(2)种子萌发时,最先突破种皮发育成根的是[ 2 ]_________
(3)种子萌发后,发育成茎和叶的是[ 3 ]_________
(4)为种子萌发提供营养的是[ 4 ]__________
(5)综上所述,_______实际上是幼小的植物体。

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同步练习册答案