如下所述，取来四个干净、干燥的罐头瓶，分别标上1、2、3、4号，在四个瓶中分别投入几张餐巾纸，分别均匀放入10粒菜豆种子，再分别作如下处理：将1号瓶封盖后，置于室温环境中；2号瓶和3号瓶中加入清水，使餐巾纸湿润，封盖后2号瓶置于室温环境，3号瓶加少量水放入冰箱0℃左右的环境中；将4号瓶加入较多清水，使水分淹没种子，封盖后置于室温环境．
（1）几天后，能够萌发的种子是______．
（2）种子没有萌发的可能原因是______，该实验说明：______．
（3）2号瓶可以与______号瓶形成对照实验，原因是______．
（4）1号和3号瓶不能形成对照实验的原因是______．
（5）实验中使用10粒种子，而不用一粒种子的目的是______．

生物兴趣小组同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”实验：在甲、乙、丙、丁四个烧杯中分别放等量的棉花，再将相同数量的玉米种子放在上面，不同条件下进行培养．

装置	种子所处的环境
甲	干燥的棉花，置于25℃的橱柜中
乙	潮湿的棉花，置于25℃的橱柜中
丙	潮湿的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃）
丁	棉花和种子完全浸没在水中，置于25℃的橱柜中

（1）若想证明“温度是影响种子萌发的环境条件”，可以选用装置______和______作为对照．
（2）装置______中的种子可以萌发，因为______和______都是种子萌发所需要的条件．

现有一种植物的种子，已经知道它的萌发受水分、温度和氧气的影响，但不了解其萌发与光是否有关，为探究光的有无对该种子萌发的影响，请你依据所给材料和用品设计出实验的方法步骤，预测可能的实验结果，并分别得出相应的结论．
材料和用品：数量充足的铺有滤纸的培养皿、无菌水、表面消毒过的种子等．
方法步骤：______．
可能的实验结果及相应的结论：______．

小王为了探究种子萌发的外部条件．选择了同一品种、具有萌发能力的大豆种子，设计实验方案如下：分析表格，回答问题：

	大豆（粒）	温度	水分	空气	光照
培养皿甲	20	25℃	适宜	充足	有光
培养皿乙	8	0℃	适宜	充足	有光

（1）小王提出的问题是：______？
（2）甲和乙能否形成对照？______（答“能”或“不能”）．原因是：______．
（3）如果小王想进一步探究光对种子萌发的影响．那么，他应该再设计一个实验丙，除了______条件不同外，其余所有的条件都应该与培养皿______相同．

李明设计的“探究种子萌发的外部条件”实验的装置如图．其中1号瓶不加水，2、3号瓶保持少量水（不浸没种子）；1、2号瓶在20-25℃环境培养，3号瓶在4-8℃环境培养．
（1）在这个设计中，2号瓶和3号瓶是一组对照实验，实验变量是______．根据对照实验的要求，除这个变量外，其他实验条件均应______．
（2）在这个设计中，______和______号瓶也是一组对照实验，实验变量是______；这组对照实验研究的问题是：______
（3）预测此设计的三个实验瓶中，种子萌发情况最好的应该是______号瓶．

种子萌发必需的外界条件不包括（　　）

A．充足的空气

B．一定的光照

C．适宜的温度

D．适量的水分

被子植物的一生要经历种子的萌发、幼苗的生长发育、开花结果、衰老死亡等过程．
（1）种子萌发是否需要从外界吸收无机盐呢？王鹏和王磊设计了以下实验：①将适量的土壤分别装入A、B两个烧杯中；②在两个烧杯中各种上10粒小麦种子；③定期在A烧杯中浇蒸馏水，在B烧杯中浇配置的完全营养液；④观察两个烧杯中种子的萌发情况．
根据王鹏和王磊的实验设计回答下列问题：本实验的变量是什么？你认为他们设计的A、B两组实验是对照实验吗？为什么？
（2）幼苗的生长包括根的生长和枝条的生长．其中根伸长最快的是什么部位？枝条都是由什么发育而来？
（3）植株长到一定时期就会开花结果．花的最主要结构是什么？果实和种子分别由花的什么结构发育而来？
（4）植物长到一定时期就会慢慢衰老死亡．植物的遗体会一直存在于生物圈吗？为什么？

小林和小雷在探究种子萌发的外界条件时，做了如下实验．他们将6粒具有萌发能力的玉米种子，按如图分别放入A、B两个烧杯中．将B烧杯放在30℃的通风地方，A烧杯放在冰箱中．请你帮助分析两个烧杯中种子萌发的情况．
（1）A烧杯中的三粒种子会不会萌发？______．其原因是______．
（2）B烧杯中不能萌发的种子是______，原因是______．
（3）从实验结果可以看出______是种子萌发所需要的外在条件．

下面是供你参考的一组“探究种子萌发外部条件的实验计划”的示意图，请你分析并对该组实验计划的实施结果作出预测．
（1）比较分析各瓶中种子出现的实验结果及原因：
①______．
②______．
③______．
④______．
（2）通过以上探究，你能得到的结论是______．
（3）假如图中每瓶内只放1粒种子，行吗？为什么？______．

盐度，即水体中的含盐量，是一种非生物因素．用含盐量较高的水浸泡种子，会影响种子的萌发吗？请设计一个实验来寻找答案．
（1）提出问题：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发吗？
（2）作出假设：用含盐量较高的水浸泡种子会影响种子的萌发．
（3）器具材料：正常的大豆种子100粒、清水、10%食盐水
（4）实验步骤：
①将大豆种子平均分为A、B两组，其中A组浸泡在10%的食盐水中，B组浸泡在______中．均相同条件下浸泡6小时左右．
②将浸泡后的A、B两组种子分别用湿纸巾包起来并放入塑料袋中，注明A与B．再将A、B塑料袋放置在温暖的地方并注意保湿．在A、B两组实验中除了实验变量外，其余的条件均相同，这样的两组实验叫做对照实验．其中实验组是______组，对照组是______组．
③两天后，打开塑料袋观察并统计两袋中已经萌发的种子数．
（5）预测结果、得出结论：
①如果种子萌发数A＞B，说明10%的食盐水可以______大豆种子的萌发；
②如果种子萌发数A＜B，说明10%的食盐水可以______大豆种子的萌发；
③如果种子萌发数A与B相差无几，说明10%的食盐水对大豆种子的萌发______．