取甲乙两个相同的枝条，将乙的叶片全部摘除后，同时插入两个装有红色溶液的烧杯中，如图。下列分析正确的是（　　）

A．甲枝条内红色液体上升速度快

B．乙枝条内红色液体上升速度快

C．两枝条内红色液体上升速度一样快

D．两枝条内红色溶液是由筛管运输的

如下图所示，天平两端托盘上放置 盛有相同清水的密封玻璃瓶，长势相同的两枝条经通过橡皮塞插入水中，右边枝条只留一半数目的叶片，放在阳光下，调节天平至平衡。一个小时后，其结果是（  ）

A．光合作用量不等，天平向左边倾斜

B．呼吸作用量不等，天平向左边倾斜

C．蒸腾作用量不等，天平向右边倾斜

D．两边作用几乎相同，天平依然平衡

10年前某市有一条绿化非常好的街道。炎热的夏日，人们走在绿阴道上，觉得心旷神怡，而今由于街道扩展，原来的绿化带被毁，而新的绿化带又没有成长起来，结果人们都不愿意在炎热的无遮的街道边走了。这说明森林能（   ）
①遮阳光 ②释放氧气 ③调节气候 ④白天能释放CO2 ⑤晚上能产生氧气

A．①②③④

B．①②③

C．①③⑤

D．②④⑤

在叶的结构中，保卫细胞存在于：

A．叶肉

B．叶脉

C．表皮

D．三处都有

今年春夏季的连续干旱，使我国江南地区田地龟裂，河塘干涸，农作物大量减产或绝收，渔业生产大受影响。请根据以上信息和所学生物学知识回答下列问题(7分)
(1)水是生物之源，在_____________________中，有机物相互作用形成了最初的生命，即原始生命诞生离不开水。
(2)干旱影响春播，从种子萌发的环境条件分析，是因为______________________________。
(3)稻苗吸足水后，植株硬挺，叶片舒展，有利于_________作用。
(4)干旱使鱼类和青蛙生存困难，其原因是鱼是用___________呼吸，在水中游泳；青蛙的_____________必须在水中进行。
(5)水龙虾为争夺将要干涸的水塘，彼此间经常发生自相残杀，小龙虾间的这种关系是_______。
A、共生    B、生存斗争    C、合作
(6)请你运用所学生物学知识回答，怎样做到保水和增大降水量？
_____________________________________________________。

我们常见的自然现象是水往低处流，而植物体内的水则往高处移动，其移动的动力来自(    )

A．呼吸作用

B．光合作用

C．吸收作用

D．蒸腾作用

海南岛尖峰岭热带雨林（具有“绿色水库”的美称）常年降雨量大，与其关系最密切的生理作用是（　　）

A．生长作用

B．呼吸作用

C．光合作用

D．蒸腾作用

“大树底下好乘凉”，之所以凉快是因为水蒸气从气孔散失并带走热量，这源于植物的

A．光合作用

B．呼吸作用

C．蒸腾作用

D．吸收作用

关于绿色植物在生物圈中作用的叙述，不正确的是

A．能维持生物圈中碳－氮平衡	B．为生物的生命活动提供能量
C．在生物圈中充当分解者的角色	D．直接或间接为其他生物提供食物来源

草莓适应强，省肥，易管理，是一种效益好的经济作物。在一封闭的草莓大棚中，某生物兴趣小组测量了48小时内棚内二氧化碳的含量，绘制了如下示意图（图），据图回答问题

（1）你认为曲线ab段下降的原因是                          。草莓吸收的水分主要用于                          。
（2）为了提高草莓的产量，生物兴趣小组的同学们建议果农：晚上适当增加光源；开花期间，在棚内放养蜜蜂。你建议果农在bc段还可采取的措施是
                                               。
（3）为了增加草莓的甜味，合理施用含       的无机盐可以达到目的。
（4）有的一株草莓上开了很多花或结了很多果，有经验的果农并未全部保留，而进行疏花、疏果，只保留少数。这样做的目的是为了使保留的果实有充足的      供应，提高草莓品质。