科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：实验题

（5分）如图一为某植物叶片所进行的A、B两项生理活动，图二为该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线．请据图回答：

（1）在光照充足时，图一中植物叶片吸收的气体主要是　  　．
（2）该植物白天和晚上都能进行的生理活动是　  　（填“光合”或“呼吸”）作用．
（3）图二中，代表光合作用的曲线是　  　；乙曲线与图一中的　  　（填“A”或“B”）生理活动相对应．
（4）间作套种，合理密植是为了提高图一中　  　（填“A”或“B”）生理活动的效率．

科目： 来源：不详 题型：探究题

（7分）如图是植物蒸腾作用实验装置示意图．实验（二）是在实验（一）基础上的改进．请据图回答问题：

（1）实验（一）探究的问题是：蒸腾作用主要是通过　   　进行的？
（2）实验（二）探究的问题是：蒸腾作用的快慢是否与　    　有关？
（3）预测实验（二）结果：A、B、C三塑料袋中水珠数：　 　袋壁内水珠最多；　 　袋壁内水珠较少；　  　袋壁内水珠最少．
（4）实验（二）结论：　                                  　．
（5）对比实验（二）装置，说明实验（一）装置存在的不足之处（能说出一点即可）．　                                                                 ．

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题

下面是某小组进行实验时设置的装置图，能验证植物蒸腾作用散失水分的是

科目： 来源：不详 题型：实验题

（7分）图甲表示发生在植物体内的某些生理过程，图乙为该植物根尖结构示意图，据图回答：（示例：【1】根冠）

（1）植物体生命活动所需要的能量来自于过程（ ）填字母，此过程的主要场所是（  ）。
（2）我们吃的马铃薯含有大量淀粉，这些淀粉是通过过程【 】（   ）合成的，并通过（ ）管道输送到马铃薯块茎中储藏起来的。
（3）图乙中吸水的主要区域是【 】（    ），吸收的水分主要用于图甲中的【 】（    ），此过程参与了生物圈的（     ）。

科目： 来源：不详 题型：实验题

（10分）课本上研究影响植物蒸腾作用因素的实验，如下图所示。

（1）为使该实验现象明显，可以将该实验装置放在        的环境中为佳。

A．高温干燥

B．高温潮湿

C．低温干燥

D．低温潮湿

（2）在水槽的水银面上有一层水，水起的作用是             。
（3）有同学认为这个实验中水银柱的上升现象，还受植物其他生理活动的影响。你认为植物还有什么生理活动也可能导致出现水银柱上升？ 　 。如要排除该因素的影响，实验要在什么条件下进行？
（4）如果实验中玻璃管足够长，则影响水银柱最终能上升的高度，除了植物的蒸腾作用以外，还主要与外界环境中什么因素有关？                

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题