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    科目： 来源：不详 题型：探究题

    植物吸收各种颜色的光进行光合作用的效率不同。有人把等量的紫罗兰叶分别放在封闭的、大小相同的1号和2号容器中，并将它们置于相同强度不同颜色的光照下，8h（小时）后分别对容器中的氧气进行检测，得到如下实验数据：
    容器
    		植物
    		光的颜色
    		温度（℃）
    		氧气增加量（mL）
    1
    		紫罗兰
    		红
    		22
    		80
    2
    		紫罗兰
    		黄
    		22
    		－10
    （1）该实验的变量是            。实验过程中要保持容器大小、温度等条件相同的目的是                               对实验结果的影响。
    （2）由表中数据可知，        光条件下，紫罗兰光合作用更强。2号容器中，氧气不增反降的原因是在黄光条件下，紫罗兰                     。（2分）

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    科目： 来源：不详 题型：实验题

    不少学校校园中有一种植物叫小叶女贞，白蜡虫吸食其汁液，可导致小叶女贞全株
    枯死。请分析回答：
    （1）白蜡虫吸食小叶女贞汁液，导致植物缺乏      和       ，所以枯死。
    （2）有人用大蒜汁和大蒜汁加煤油组合对白蜡虫若虫进行杀灭实验，结果如下表：
             
    		单用大蒜汁
    		大蒜汁加煤油
    第一只死亡时间（分钟）
    		4
    		2
    全部死亡时间（分钟）
    		14
    		12
    致死率（%）
    		100
    		100
    白蜡虫的发育方式为      发育。表中哪一种方法对其杀灭效果更好？             ，这种方法与使用普通农药杀虫剂相比有何好处？          　 　       。

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下列有利于促进植物根系呼吸作用的农业措施是（   ）
    A．浇水B．中耕松土
    C．施肥D．合理密植

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    叶是植物体进行光合作用的主要器官。以下对叶的相关描述错误的是（   ）
    A．叶片阔而扁平，有利于进行光合作用
    B．叶表皮上有气孔，是气体交换的门户
    C．叶脉具有支持和输导作用
    D．靠近上表皮的叶肉细胞中含有的叶绿体比靠近下表皮的叶肉细胞中少

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    关于光合作用和呼吸作用的叙述中，正确的是
    A．光合作用把光能转变为化学能，呼吸作用把化学能转变为光能
    B．呼吸作用要消耗有机物，所以呼吸作用旺盛对植物生长是不利的
    C．光合作用把太阳能转变成有机物中的能量，太阳能是地球上最主要的能量来源
    D．没有光合作用，呼吸作用无法进行；没有呼吸作用，光合作用可以进行

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下图为验证植物呼吸作用严生二氧化碳的实验示意图。为使实验获得好的效果，实验中选用的塑料袋颜色最好是
    A．白色B．黑色C．红色D．无色

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    科学兴趣小组设计了如图实验装置．分别用相同强度、不同颜色的光来照射，玻璃管均有水滴排出但数量不等(不考虑温度对水滴排出的影响)．表中所示的是相同时间内排出的水滴数．该小组研究的问题是
              
    A．不同颜色的光对植物呼吸作用的影响
    B．不同颜色的光对植物光合作用的影响
    C．不同颜色的光对植物蒸腾作用的影响
    D．不同颜色的光对植物水分吸收的影响

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    “小草依依，踏之何忍。”设置这些提示语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响草的生长。土壤板结影响植物生长的主要原因是（  ）
    A．植物缺少无机盐，影响生长
    B．植物缺少水，影响光合作用
    C．土壤缺少氧气，影响根的呼吸
    D．气孔关闭，影响蒸腾作用

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    叶片中不能进行光合作用的细胞是    (    )
    A．保卫细胞B．表皮细胞
    C．栅栏组织细胞D．海绵组织细胞

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    新鲜水果用保鲜薄膜包裹可延长存放时间，主要是因为包裹后可以
    A．不让水分散失B．阻挡细菌进入
    C．减少水果皮损伤D．抑制呼吸作用

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