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    科目： 来源：不详 题型：判断题

    植物的每一个细胞都能进行光合作用。                               （   ）

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    科目： 来源：不详 题型：读图填空题

    光合作用实质上是绿色植物通过            ，利用光能，把         和      转化成储存能量的             ，并且释放           的过程。

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    科目： 来源：不详 题型：判断题

    植物可以净化空气，所以任何植物都可以摆放在居室内。          （    ）

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下列做法中能促进植物呼吸作用的是（   ）
    A．将水稻种子晒干后入库保存
    B．夜间给种植蔬菜的温室大棚降温
    C．向贮藏水果的地窖中通入二氧化碳
    D．给农作物中耕松土

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    下图所示某植物上的绿叶经阳光照射24h后，脱色并用碘液处理，结果锡箔覆盖的部位不呈蓝色，而不被锡箔覆盖的部位呈蓝色。该实验可以证明（   ）

    ①合作用需要二氧化碳 ②光合作用需要光
    ③光合作用需要叶绿体 ④光合作用放出氧
    ⑤光合作用制造淀粉
    A．①②B．③⑤C．②⑤D．①③

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    我国北方农村里常将马铃薯贮藏在地窖里，进入地窖取物之前，农民往往把一盏油灯吊入地窖内，这一做法的目的是（   ）
    A．测量窖内的二氧化碳含量
    B．测量窖内的氧气含量
    C．主要是为了照明
    D．测量窖内的一氧化碳含量

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    一般家庭是利用冰箱来保鲜水果、蔬菜。利用你学过的生物知识，试着分析冰箱能延长果蔬储藏时间的主要原因是（   ）
    A．减少了果蔬的水分含量,加快呼吸作用
    B．降低了环境的温度,减缓呼吸作用
    C．降低了环境的温度,加快呼吸作用
    D．减少环境中氧气的温度，加快呼吸作用

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    科目： 来源：不详 题型：单选题

    我们常说绿色植物是“生命之母”主要因为(  )。
    ①绿色植物光合作用为其他生物提供有机物和能量
    ②绿色植物光合作用为其他生物提供生活环境
    ③绿色植物光合作用为其他生物提供水和无机盐
    ④绿色植物光合作用为其他生物提供氧气
    A．①②B．③④C．②③D．①④

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    科目： 来源：不详 题型：实验题

    下图是冬暖式蔬菜大棚剖面图。请联系生产生活实际回答：

    （1）在蔬菜生产旺盛时期，透明塑料膜内常有一些水滴，这些水滴主要来自植物的                  。
    （2）莱农采用白天适当增加光照，夜晚适当降低室温的措施，以提高蔬菜产量。其中的道理是：白天光照强、气温高，__________ 旺盛，合成有机物多；夜晚气温低，____________ 微弱，消耗有机物少。
    （3）植物的光合作用维持了生物圈中的         平衡。因此绿色植物被人们称为绿色的“                 ”。

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    科目： 来源：不详 题型：探究题

    为探究绿色植物进行光合作用的条件，某同学选择一种盆栽的斑叶植物作为实验材料，该植物叶片的绿色部分和非绿色部分界线清晰。他的实验装置如下图所示，请分析回答：

    （1）在透明塑料袋中放置固体氢氧化钠的用途是                   。
    （2）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：         。
    （3）将实验装置放到阳光下4小时后，同时摘下叶片A、B，利用      进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。
    （4）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，表明                      ；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，表明                             。

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