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科目: 来源:不详 题型:单选题

1648年,比利时科学家海尔蒙特把一棵重2.3千克的柳树种在装有90千克土壤的桶里,只给柳树浇灌雨水。5年后,柳树的重量增加了76.7千克,而土壤的重量只减少了60克。请问柳树重量增加的主要原因是
A.柳树从空气中吸收二氧化碳,把二氧化碳和水合成淀粉等有机物
B.柳树从水中吸收氧气,把氧气和水合成淀粉等有机物
C.柳树不断从土壤中吸收无机盐
D.柳树不断地吸收雨水,含水量增大

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科目: 来源:不详 题型:实验题

(5分)下图是光合作用过程示意图,请据图回答问题:

(1)图中②表示的物质是             ④表示的物质是                
(2)图中A表示叶肉细胞中的         。该结构中含有能够吸收光能的色素,其中最主要的是叶绿素,它使植物呈现绿色。
(3)图中①表示       等有机物,其储藏有化学能。
(4)此图的背景是一片叶,这是因为          是光合作用的主要器官。

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科目: 来源:不详 题型:实验题

(5分)下图是“绿叶在光下制造淀粉”实验的各步骤的示意图,请据图回答:

(1)该实验正确的操作步骤是:B→F→G→                                    
(2)在步骤B中,将天竺葵放在黑暗处处理一昼夜的目的是_______________________。
(3)在步骤C中,进行叶片的脱色处理,小烧杯内装的液体是         
(4)在步骤D中,滴加碘液后,变蓝的是叶片     (选填“遮光”或“未遮光”)部分。
(5)根据观察到的实验现象,说明         是绿叶制造淀粉的条件。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

既是光合作用的产物,又相当于呼吸作用的原料的一组物质是(   )
A.二氧化碳和水.B.有机物和氧气.C.水和氧气.D.水.

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科目: 来源:不详 题型:单选题

光合作用和呼吸作用是相互依存的,没有光合作用,生物将无法生存。下列叙述正确的是(   )
A.呼吸作用为几乎所有的生物提供了物质来源和能量来源。
B.绿色植物通过呼吸作用,维持了生物圈中的碳——氧平衡。
C.光合作用的原料之一水,它由根吸收,通过韧皮部的筛管运输到叶绿体中。
D.植物进行光合作用的时候,原料的吸收和产物的运输所需要的能量,正是呼吸作用释放出来的。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

为了探究影响大棚作物产量的因素,某校生物科技小组按右表在三个大棚内进行了种植实验(其他条件均相同)。下列说法错误的是(  )
大棚



二氧化碳浓度
0.03%
0.1%
0.1%
温度
30℃
30℃
20℃
 
A.甲乙构成一组对照实验,变量是二氧化碳浓度
B.乙丙构成一组对照实验,变量是温度
C.甲丙构成一组对照实验,变量是温度和二氧化碳浓度
D.可以构成两组对照实验,变量分别是温度和二氧化碳浓度

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科目: 来源:不详 题型:单选题

现有四个实验装置,若要验证植物的光合作用需要二氧化碳,则应选用的装置组合是
A.①和④B.①和③C.②和③D.③和④

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科目: 来源:不详 题型:单选题

分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一植株同一部位的三片叶子,用酒精脱去叶绿素后滴加碘液,叶片的颜色变化情况是
A.早晨摘取的叶片蓝色较深B.傍晚摘取的叶片蓝色较深
C.深夜摘取的叶片蓝色较深D.三个叶片的蓝色深浅相同

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科目: 来源:不详 题型:实验题

下图表示叶的平面结构和叶在夏季一天中进行物质转化的两种生命活动情况。请分析回答:

(1)图中曲线a表示的生命活动是           ,该生命活动进行的场所是            
(2)①、④是         属于保护组织。
(3)据图分析,叶片正面顔色深、背面顔色浅的主要原因是叶正面               
(4)光合作用需要的水分、无机盐等是通过[⑤]            运输到叶肉细胞的。
(5)根据叶片的结构和功能特点,可以判定叶片所属的结构层次是              

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科目: 来源:不详 题型:单选题

张新同学在学习了光合作用后,他在同一棵树上,早晨、中午、傍晚各摘取了大小相同的叶片A.B.C.将叶片脱水后,称其干重,结果应该是:
A.a>b>C.   B.b>C.>a     C.C.>b>a     D.a>C.>b

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同步练习册答案