科目： 来源：不详 题型：读图填空题

科目： 来源：不详 题型：单选题

右图所示装置先放暗处一昼夜，然后用铝箔纸将甲叶片全部包裹，乙叶片不包裹。在连续照光数天后，摘下甲、乙叶片通过去除叶绿素和漂洗后，再滴加碘液。下列叙述正确的是（  ）

A．滴加碘液之后，甲叶片呈蓝色，乙叶片不变蓝

B．该实验证明光合作用的产物需要光照后才能由叶片合成

C．该实验证明光合作用需要二氧化碳

D．包铝箔纸的目的是为防止水分散失

科目： 来源：不详 题型：探究题

某同学用玉米幼苗作实验材料,利用下图实验装置进行探究活动。装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。

（1）若小烧杯中的液体是澄清的石灰水，将装置放在暗处一段时间后，小烧杯中的石灰水变浑浊，由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了                 。
（2）若小烧杯中是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），则要探究的问题是              。要验证这一问题，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里的液体应为         。
（3）若要探究玉米幼苗的蒸腾作用，该装置需改变的是          。
（4）在农业生产上，该栽培植物的新方法属于           ，玉米幼苗所需水分通过          吸收。

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：探究题

如图所示装置用来研究光合作用所需的某种原料：

（1）这种原料是____________________。
（2）浓度较大的氢氧化钠溶液在实验中的作用是                   。
（3）实验开始前，将该植物放在黑暗处一昼夜，这样做的目的是使叶片中的____________运走或耗尽。
（4）瓶内的叶片与瓶外的叶片形成一组____________。
（5）请补充完整光合作用的文字表达式：

科目： 来源：不详 题型：实验题

一棵向日葵所积累的干物质的质量，比原来种到土地里的种子的质量增加了几百倍或上千倍，这些增加的干物质，90%－95%是直接或间接来自光合作用制造的有机物。下图示绿色植物叶片进行光合作用的示意图。

1.请据题意和图示，把植物体的相关结构和物质填入空格。
（a）如果把绿叶比做一个生产有机物的工厂，那么车间里的“机器”是               ；
“原料”是                               ；“产品”是                         ；
“动力”是                               。
（b）[ 2 ]和[ 4 ]进出工厂的“门户”是                        。[ 1 ]进入植物体主要依靠根尖的  区吸收。[ 3 ]在植物体内的运输通道是                    。
2.在生物圈中，绿色植物通过光合作用制造有机物的意义是：                          
                                                                                
                                                                               。

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：探究题

如图表示把银边天竺葵（叶片边缘部分细胞中无叶绿体）放在黑暗处一昼夜后，用黑圆纸片将C处两面遮盖，移入光下几小时，再经酒精脱色后滴加碘液。请分析回答问题：

（1）经酒精脱色后，叶片B处变成了什么颜色？
                                        。
（2）滴加碘液后只有B处变蓝，证明光合作用的产物是            。 叶片A处不变蓝的原因
是         。
（3）B、C构成一组对照实验，变量是       ，得出的结论是                              。

科目： 来源：不详 题型：单选题

科目： 来源：不详 题型：单选题

练习徒手切片观察叶片结构的实验中，下列用具不需要的是