当我们观察绿叶的颜色时，会发现一般叶片的上表面颜色较深，而叶片下表面的颜色较浅。叶片上表面颜色深的主要原因是上表皮细胞里有很多叶绿素。

同学们看一看，叶有哪些特点最大程度的提高光合作用的效率：叶片的着生方式最大程度利用光能；叶片扁平而薄这有利于气体高效进入叶片内部细胞，同时接受更多的光照。叶的内部结构也有很多特点是和光合作用的功能相适应的，请你据图分析一下吧！（7分）

（1）要想用显微境观察叶片横切结构，必须制作_______________。
（2）上图是迎春叶的横切，表皮包括①④，由一层排列紧密、无色透明的细胞构成，可以透过_______________，满足光合作用所需要的条件。
（3）光合作用所需的原料____________通过⑤_____________进入叶片；另一种原料______________通过叶脉被运至叶肉。
（4）②____________排列较整齐，细胞内含_____________多，有利于更好地进行光合作用。
（5）气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。它是由一对半月形的______细胞形成的空腔。

某生物小组学生为验证“天竺葵叶片通过光合作用产生了淀粉”进行了有关实验，如图所示：（8分）

请回答问题
（1）该实验的正确操作顺序是___________________________________。（填图中序号）
（2）图中④的目的是消耗叶片中原有的___________________________________。
（3）图中③把叶片放入盛有酒精的烧杯里隔水加热，是使叶片里的________________溶解到酒精中。
（4）图中②向已漂洗的叶片滴加的液体是______________，叶片上被黑纸遮盖部位的颜色是__________________（变蓝、不变蓝），这说明叶片遮盖部分_______________（能、不能）进行光合作用，________________（有、没有）_______________产生。

（8分）下图是某兴趣小组在探究绿色植物光合作用过程中的实验设计：

请据图分析回答：
（1）根据以上实验设计分析，甲、乙是一组          实验，实验变量是             。
（2）请比较甲、乙装置中蜡烛燃烧时间的长短：                                  ，产生该结果的原因是                                      。
（3）以上实验最好重复多次，目的是                            。
（4）实验时，如果乙装置用黑布罩住，与之前没有用黑布罩住的相比较，蜡烛燃烧时间将            （选填“延长”、“不变”或“缩短”），原因是                       。
（5）根据以上的实验探究，写一条提高大棚农作物产量的措施                      。

春雪过后，有些植物会被冻死。植物被冻死的主要原因是

A．雪天光照不足，植物光合作用停止

B．地面结冰，植物无法吸水

C．细胞液结冰，体积增大，导致细胞破裂，引起细胞死亡

D．低温下细胞中的酶催化功能减弱，呼吸作用停止

为了解茶树的生长规律，某科研机构选择了乌牛早、浙农117号和龙井43号三
种均生长了一年的盆栽茶树进行了光合作用的研究，实验在二氧化碳浓度保持恒定、水分适
宜的同一温室内进行，并用科学仪器测出三个茶树品种的单位叶面积内有机物的积累量，实
验结果如图甲所示，同时记录温室内的温度，如图乙所示。请分析回答：

⑴由图甲可知，三个茶树品种的单位叶面积内有机物积累量的高峰都出现在    （填具体时间），说明此时植物的    作用最强，制造的有机物最多；
⑵综合分析图甲和图乙的实验数据，你认为该实验的结论是    ；
⑶适量喝茶对身体健康有益，因为茶叶中含有一种物质叫儿茶素，它有降低血脂、抑制动脉硬化等作用。已知一种儿茶素的化学式是C₁₅H₁₄O₆，该儿茶素中碳元素和氢元素的质量比C:H=    。

归纳法是生物学学习的重要方法，通过对生物体结构的了解，你会发现，生物体的结构总是与功能相适应的。以下陈述你不认同的是

A．叶肉细胞中含有大量的叶绿体是与消耗有机物的功能相适应的

B．胃内有胃蛋白酶是与消化蛋白质相适应的

C．植物体细胞具有全套遗传物质是与它具有全能性相适应的

D．植物细胞具有大液泡是与其能储存营养物质相适应的

绿色植物光合作用的原料是（    ）

A．二氧化碳和水	B．无机盐和水
C．有机物和氧	D．二氧化碳和氧气

将金鱼藻放在装满水的玻璃杯中，用漏斗罩住金鱼藻，并在漏斗上倒扣一支装满水的试管，将该装置放在阳光下照射一段时间，当气体充满1／2试管时，用带火星的小木条检验该气体，小木条复燃。该气体是在下列哪种过程中产生的？（   ）

A．呼吸作用	B．光合作用
C．吸收作用	D．蒸腾作用

植物体中把光能转变成化学能是    (    )

A．液泡

B．线粒体

C．叶绿体

D．细胞膜