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科目: 来源:不详 题型:单选题

2009年“哥本哈根气候变化大会”全球瞩目,“低碳生活”将成为人类共同的选择。根据下图所示碳循环的部分过程,有关分析不正确的是(    )
A.参与①过程的生物包括生产者、消费者和分解者
B.②过程增强后①过程随之增强,故不能通过②减少大气中的CO2
C.碳在无机环境和各种生物之间以二氧化碳的形式循环
D.人类减少对③的依赖是当前缓解温室效应的重要措施

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科目: 来源:不详 题型:实验题

下图是绿色植物在生物圈二氧化碳和氧气中的作用 

(1)生物圈中氧气的主要来源是植物的_______。
(2)生物圈中二氧化碳主要来源是___________________________________,植物进行光合作用的原料是_____,产物是______,条件是_______。
(3)生物通过______将有机物分解,细菌等微生物通过______作用将动植物尸体及腐烂物质分解,释放出的二氧化碳进入大气。如此生生不息,构成了大气中的______的循环,维持了生态系统中的碳氧平衡。 

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科目: 来源:不详 题型:单选题

对维持大气中碳一氧平衡起作用的是绿色植物的(    )。
A.光合作用B.呼吸作C.蒸腾作用D.吸收作用

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科目: 来源:不详 题型:实验题

(6分)2012年3月31日20:30—21:30,“地球一小时”将再次来临,它将引发全球城市、企业和个人的自愿参与。2012年地球一小时的主题为:每个人心中都有位环保家。你参加了以倡导低碳生活为主题的“地球一小时”活动了吗?
低碳意指较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)的排放,温室效应是气候反常、物种灭绝、沙漠化扩大的罪魁祸首。低碳生活可以理解为:减少二氧化碳的排放,就是低能量、低消耗、低开支的生活方式。如今,这股风潮逐渐在我国一些大城市兴起,潜移默化地改变着人们的生活。
“低碳生活”主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。低碳生活代表着更健康、更自然、更安全,返璞归真地去进行人与自然的活动。
(1)煤炭、石油和天然气的燃烧与人类的呼吸一样,会消耗大气中的       ,并释放出       气体。
(2)“植树造林,保护森林,低碳生活”,是因为森林中的绿色植物通过     作用,减少了大气中温室气体的含量。
(3)吸烟不仅违背低碳的生活方式,而且主要会对人体的       系统造成严重的危害,进而引起各种不同慢性病,严重时还会导致肺癌、冠心病等。
(4)可持续发展战略强调生态环境与经济的协调发展,追求           
(5)你能为“低碳生活”做些什么?写一条和大家分享:
                                                               

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科目: 来源:不详 题型:实验题

(9分)自然界除了水循环和氧循环之外,还有一种重要的物质循环——碳循环。以下是有关碳循环的图解,图中CO2代表二氧化碳,H2O代表水。据图回答下列问题:

(1)图中①②分别代表两种重要的生理作用。
①代表的是    作用,②代表的是    作用,请写出①的反应式:           
(2)图中③④分别代表哪类生物?
③代表的是    ,④代表的是     
(3)图中          不需要从外界获取有机物就能生存。
(4)从图中可以看出,如果没有③,碳循环还能进行,从而说明③在生态系统中的作用是                                 。(2分)

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科目: 来源:不详 题型:判断题

绿色植物的呼吸作用维持了生物圈中氧含量的稳定。(    )

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科目: 来源:不详 题型:单选题

盆栽的植物,一般不宜经常放在卧室内过夜,这是因为
A.生物生活需要营养B.植物呼吸作用产生二氧化碳
C.生物需要生长D.植物光合作用释放氧气

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科目: 来源:不详 题型:单选题

在生态系统的碳——氧循环中,能使二氧化碳进入生物体中,又能将其释放到大气中的生物是
A.分解者B.植食动物C.绿色植物D.肉食动物

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科目: 来源:不详 题型:读图填空题

大气中的           是碳循环的主要形式。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

在维持生物圈的碳-氧平衡中,起重要作用的是                (    )
A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.分解作用

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同步练习册答案