为了探究植物光合作用过程中二氧化碳含量的变化情况，某学校生物兴趣活动小组的同学在玻璃温室里进行植物栽培实验，对温室内空气中的二氧化碳含量进行了日夜24小时的测定，绘制成曲线图，下列能正确表示测定结果的是（　　）

A．

B．

C．

D．

请根据如图示意图，回答相关问题．

（1）将图一所示的植物经黑暗处理后，放到阳光下照射几个小时，分别将装置甲和乙内的叶片取下，放入盛有酒精的小烧杯中进行______加热，滴入碘液，叶片不会变蓝的是______（填“甲”或“乙”）装置内的叶片．
（2）根据图一中甲、乙两组实验可得出结论：为了促进温室里植物的生长，应该适当增加温室里______（填气体名称）的含量．．
（3）图二是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置．A和B是一组对照实验，其中起对照作用的是______（填“A”或“B”）．实验一段时间后，如果B内的温度比A内的______（填“高”或“低”），则可证明“温室效应”会导致气温上升．

如图为种子呼吸作用和植物光合作用的实验装置图，请据图回答：

（1）瓶中加适量水后种子的呼吸作用会加强，产生的______气体增多，从而使玻璃罩内幼苗的光合作用增强，说明此气体是光合作用的______．
（2）如果把漏斗和玻璃管都堵塞，种子的呼吸作用会减弱，原因是______．
（3）将玻璃罩内叶片取下脱色后滴加碘液观察到的现象是______，说明光合作用的产物是______．
（4）该装置在光下放置一段时间后，玻璃罩内壁会出现许多水珠，水珠主要来自植物的______作用，植物体失水的门户是______．

分析如图所示的实验装置，并回答下列问题．

（1）用来验证光合作用是否有氧气产生的装置是______，进行该实验，还必须把该装置放在______条件下．
（2）用来验证光合作用需要二氧化碳的实验装置是______，要进行该实验还需要的条件是______．
（3）丙装置是用来验证种子进行______，并能释放______，该装置的试管中盛有的液体是______，它是用来______．

有人曾做了如图所示实验，并把密闭的玻璃罩放在有光照的适宜环境下．请分析实验并回答下列问题．

如图A把一支蜡烛放在一个密闭玻璃罩中燃烧，一段时间后，蜡烛熄灭了．
如图B把一只小白鼠放在一个密闭玻璃罩中，数小时后小白鼠死亡．
如图C把一支蜡烛放在装有绿色植物的密闭玻璃罩中，蜡烛不熄灭．
如图D把一只小白鼠放在装有绿色植物的密闭玻璃罩中，数小时后小白鼠仍然能存活．
（1）实验中能较长时间保持有氧气存在的装置是______．
（2）为了保证该探究实验的科学性，四个实验装置必须同时存放在______的环境下．
（3）D中小白鼠能够存活的原因是植物光合作用的产物为小白鼠呼吸提供了______，同时，小白鼠呼吸所产生的______也为植物的光合作用提供了______．
（4）请指出整个实验中的对照组是______．
（5）完成下列光合作用的反应式（在横线上和括号内填写合适的关键词）．

图中甲是在有光照条件下验证氧气是否由绿色植物释放出来的装置；乙和丙是另2个装置，通常可作为甲的对照实验的装置是（　　）

A．只有乙	B．只有丙
C．乙和丙都是	D．乙和丙都不是

以下材料不适于作为“探究植物进行光合作用的场所”实验材料的是（　　）

A．金边吊兰	B．银边天竺葵
C．青菜	D．马铃薯的地下茎

分别把一段绿色的枝条放在甲、乙两个玻璃罩内．在甲玻璃罩内放清水，乙玻璃罩内放氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液可以吸收二氧化碳）．把它们放在黑暗中一天，然后移到光下照射几小时．分别剪下一片绿叶，放在酒精里隔水加热，脱去叶绿素．用清水冲洗干净，再滴上几滴碘液．
（1）这个实验可以证明______
A．光合作用需要水B．光合作用需要二氧化碳
C．呼吸作用能产生二氧化碳D．呼吸作用需要氧气
（2）滴加碘液后，在______玻璃罩内剪下的叶片会变蓝．
（3）实验中把两个装置放在黑暗中一天的目的是______
如果对上述实验作如下的改变：①把乙罩内的氢氧化钠溶液换成与甲一样的清水；②只将装置乙从暗处移到光下照射，甲仍旧放在黑暗的环境中．其余实验操作不变，并保持两个装置其他条件均一致．请针对改变后的实验回答：
（4）该实验的假设是______
A．光是光合作用的条件
B．水是光合作用的产物
C．氧气是光合作用的产物
D．二氧化碳是光合作用的原料
（5）实验过程中，检测两个装置内二氧化碳浓度，较高的应是______．

实验与探究：
“二氧化碳是光合作用的必需原料吗”如图是探究绿色植物进行光合作用是否需要二氧化碳的实验装置，A装置的水槽里放的是足量的氢氧化钠溶液，B装置里的水槽里放的是等量的清水．把A、B两装置同时放在黑暗处24小时，然后一起移到阳光下．
（1）该实验的假设是：______．
（2）数小时后，摘下A装置内的叶片，经处理后加碘液数滴，叶片颜色不变蓝，证明叶片中没有______产生．水槽里氢氧化钠溶液的作用是______．
（3）摘下B装置内的叶片，经处理后加碘液数滴则叶片的颜色变蓝，原因是______．
（4）该实验初步证明了______是光合作用的原料．

请根据绿叶在光下制造有机物的实验回答问题．

实验步骤如下：
①把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜．
②用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，然后移到阳光下，照射3至4小时．
③剪下遮光的叶片，去掉黑纸．
④将叶片放在盛有酒精的小烧杯中，再放人大烧杯内隔水加热．
⑤取出叶片，用清水漂洗干净．然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液．
⑥稍停片刻，用清水冲洗掉碘液．
（1）步骤①的作用：______．
（2）这个实验说明了：______．