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科目: 来源:不详 题型:实验题

下图是食物经过人体消化道时,糖类.蛋白质和脂肪被化学消化的程度,字母表示组成消化道各器官的排列顺序.请据图回答.

(1)曲线甲是__________的消化,曲线乙是__________的消化,
A.糖类       B.蛋白质    C.脂肪        D.维生素
(2)字母C代表的器官是__________.
A.食道          B.胃       C.小肠       D.大肠
(3)蛋白质在__________中进行消化,其终产物是__________.
A.A和B   B.B和C     C.C和D   D.A和C
E.葡萄糖    F.氨基酸    G.脂肪酸
(4)消化的终产物几乎全部在__________处被吸收.
A.F         B.B         C.D     D.C

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科目: 来源:不详 题型:实验题

下图是人体消化系统的模式图,请据图回答问题(16分,每空2分)

(1)部分淀粉在口腔中被唾液中的               分解成             
(2)图中[  ]       分泌的胆汁先贮存在[  ]                里,胆汁里不含消化酶,但对            有促进消化(乳化)作用,故肝炎病人不宜吃太油腻的食物。
(3)消化吸收的主要场所是[  ]          
(4)在小肠里,受消化液中的多种          的作用下,淀粉最终分解为            ,蛋白质最终分解为             才能被细胞吸收。

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科目: 来源:不详 题型:探究题

在下表1~3号试管中分别放入等量的馒头碎屑、馒头块、馒头碎屑,在此基础上,请你设计一个探究馒头在口腔中的变化的实验。请完成实验设计表格中的内容:(共10分,每空2分)
试管编号
加入馒头
加入液体
是否搅拌
处理温度(5-10分钟)
冷却加碘
1
馒头碎屑
2毫升唾液
充分搅拌
37℃
2滴
2
馒头碎屑
2毫升清水
充分搅拌
37℃
2滴
3
馒头块
2毫升唾液
不搅拌
37℃
2滴
(1)实验装置放在37℃温水中处理的原因是                                  
(2)不变蓝的是     号试管,原因是                                      
(3)1号试管在实验中的作用是___________。
(4)1号试管和3号试管对照探究的是                 。

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科目: 来源:不详 题型:单选题

在下列器官中,基本没有消化功能的是
A.小肠B.口腔C.胃D.大肠

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下列食物中能被消化道直接吸收的是。
A.脂肪、维生素B.矿泉水、蛋白质
C.面包、氨基酸D.食盐、葡萄糖

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科目: 来源:不详 题型:单选题

医生从患者的一个消化器官中抽取内容物进行检查,成分有淀粉、脂肪、蛋白质、麦芽糖、还有初步消化的蛋白质等物质,这个消化器官是
A.口腔B.胃C.小肠 D.大肠

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科目: 来源:不详 题型:实验题

下图为人体消化系统模式图,请根据图回答下列问题。

(1)最大的消化腺是[  ]____________,它能分泌__________,促进_________被消化。
(2)消化食物吸收营养物质的主要场所是[  ]_________,它的内表面有许多环形的   ,其表面有许多________状的突起,这就大大增加了它的内表面积。
(3)某人患急性阑尾炎,需开刀切除的部位是[  ]________
(4)淀粉开始消化的部位是[  ]___________;蛋白质开始消化的部位是[   ]_________;脂肪开始消化的部位是[   ]_____________

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科目: 来源:不详 题型:单选题

细细咀嚼米饭一段时间后,我们会感觉到甜味,这是因为( )
A.米饭本来是甜的
B.米饭中部分淀粉分解成麦芽糖
C.米饭中部分蛋白质分解成氨基酸
D.米饭中部分脂肪分解成甘油和脂肪酸

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科目: 来源:不详 题型:单选题

花生也被称为“长生果”,营养价值很高。但是,医生提示患 下列什么病的人应该少吃花生( )
A.胆囊炎B.冠心病C.糖尿病D.白血病

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科目: 来源:不详 题型:单选题

下表是某同学在做“唾液淀粉酶的消化作用”的实验中的相关记录,该实验结果表明酶的催化作用(  )
A.需要适宜的pHB.只对一种物质起作用
C.需要适宜的温度D.效率很高

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同步练习册答案