早餐后，食物经过消化分解成能被人体吸收的营养物质，人体吸收营养物质的主要器官是（　　）。

A．口腔

B．咽

C．食道

D．小肠

在人体的小肠绒毛结构中，有利于营养物质吸收的结构是（　　）。
A．小肠绒毛襞
B．小肠绒毛内的毛细血管
C．小肠绒毛内的毛细淋巴管
D．A、B、C三项

下面是张小华同学设计并完成的“馒头在口腔中的变化”实验，在4支试管中加入等量的馒头碎屑及2毫升清水或唾液。

试管	物质	温度		碘液	现象
A	馒头碎屑＋清水	37 ℃	3	加	变蓝
B	馒头碎屑＋唾液		1	加	部分
C	馒头碎屑＋唾液		2	加	变蓝
D	馒头碎屑＋唾液		3	加	不变蓝

（1）A试管将会出现的现象是________________________________________________。
（2）A和D试管是一组对照实验，探究的是
________________________________________________________________________。
（3）B、C和D三支试管是一组对照实验，探究的是______________________________。
（4）根据第（3）小题，你认为吃饭时应该_______________________________________。
A．狼吞虎咽 　　　　B．细嚼慢咽

在一个小烧杯中倒入10毫升植物油，加入配制的消化液，充分震荡，并放置在37 ℃的温水中。一小时后植物油不见了。请你分析所配制的消化液中，最合理的一组是（　　）。

A．胰液、唾液、肠液	B．胆汁、唾液、胃液
C．唾液、胃液、肠液	D．胆汁、肠液、胰液

某兴趣小组欲“观察猪的小肠绒毛”，正确的操作方法是（　　）。

A．将4厘米长的小肠段横剖开，放在生理盐水中观察

B．将4厘米长的小肠段纵剖开，放在清水中观察

C．将4厘米长的小肠段横剖开，放在清水中观察

D．将4厘米长的小肠段纵剖开，放在浓盐水中观察

食物在消化道中经过消化，最终被分解成哪些物质才能被吸收？（　　）

A．葡萄糖、多肽、甘油和脂肪酸

B．麦芽糖、多肽、甘油和脂肪酸

C．葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸

D．麦芽糖、氨基酸、甘油和脂肪酸

下图中甲、乙、丙三条曲线分别表示食物中三种营养成分在消化道中的变化情况，下列叙述正确的是

A．甲代表蛋白质	B．乙代表脂肪
C．丙代表淀粉	D．乙能在胃中消化

下图是人体内某化学反应的图解，其中英文字母代表物质，数字表示反应前、中、后的过程。

（1）图中代表酶的是        ，作出判断的依据是                   。
（2）从图中1和2可以反映出酶具有            性。作出判断的依据是         。
（3）如果D代表脂肪，那么E、F则是         和            。

图甲表示温度对淀粉酶活性的影响；图乙是将一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后，麦芽糖积累量随温度变化的情况。下列说法中不正确的是（   ）

A．To表示淀粉酶催化反应的最适温度

B．图甲中，Ta、Tb时淀粉酶催化效率都很低，但对酶活性的影响有本质的区别

C．图乙中Tb到Tc的曲线表明随温度的升高，麦芽糖不再上升，酶的活性已达到最大

D．图乙中A点对应的温度为TO

人体的胰腺和唾液腺都属于消化腺。比较人的胰腺细胞和唾液腺细胞，所含有的染色体和消化酶的情况是（   ）

A．染色体的数量相同，消化酶的种类有差异

B．染色体的数量不同，消化酶的种类有差异

C．染色体的数量相同，消化酶的种类无差异

D．染色体的数量不同，消化酶的种类无差异